外在動機的類型中,自我決定水準(內化程度)最高的是:
(A) 整合調節
(B) 內射調節
(C) 認同調節
(D) 外在調節

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統計: A(409), B(150), C(202), D(18), E(0) #356166

詳解 (共 4 筆)

#406093

外在動機內化程度由低到高

外在調節(external regulation)
                 ↓

內射調節(introjected regulation)

                 ↓

認同調節(identified regulation)

         ↓

統整規範(integrated regulation)

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#406099

外在動機的內化歷程與自我決定的動機型態

(一)內化程度最低的是外部規範(external regulation)
在此層次,個體表現某種行為或不表現某種行為,是受到行為之後隨之而來的外
在增強的影響。是指行為透過酬賞或控制、限制而發生,不是自我決定或選擇的

(二)內化程度稍高的是投入規範(introjected regulation)
在此層次,個體是否約束自己的學習行為,受到自我讚許或不讚許的影響,也就

是以內在心理感受或個人自尊來獎賞或懲罰自己的學習行為。是指個體開始內在化行
動發生的原因,因此控制的來源是由個體內部發生的,但這不是自我決定的形式,它
受到伴隨外在事件發生的種種情況,經過內在化後的限制

(三)內化程度更高的是認同規範(identified regulation)
個體把外在的價值觀或目標內化成自己的價值觀或目標,因此追尋目標的行為是
內在歸因的、自我決定的。是當行為被個體自己選擇並且被個體評價和知覺時發生的。
行為雖然是被規範,但是是以自我決定的方式來進行的,並非受到外部酬賞所賄賂的,
個體認為從事這項行為對他是有幫助的,不是因為義務或壓力所造成的,所以選擇去
做它,能夠了解自己的方向與目的

(四)內化的最高層次是統整規範(integrated regulation)
在此層次,個體有其價值系統及目標使其願意學習,願意與他人合作或競爭。學
習是因為學習本身的樂趣。

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#406101

相似題目

27.以下有三種形式的外在動機,何者的自我決定程度是以由低到高來排列? (A)認同調節、內射調節、外在調節 (B)內射調節、認同調節、外在調節 (C)外在調節、內射調節、認同調節 (D)外在調節、認同調節、內射調節。

答案C

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#404196
整合調節誰能解釋一下!
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