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上一題
莫禮生（Morrison）改良赫爾巴特的教學法提出「單元教學法」，共分成五個步驟。請問最後一個步驟為何？
(A) 自學
(B) 組織
(C) 複講
(D) 提示

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Chiung Wu 小三下 (2012/07/03)
莫禮生(摸孫)-- 試題(.....觀看完整全文，請先登入
10F
芊慧(上榜繼續拚!!!) 高二下 (2017/06/19)

自己筆記~

Herbart四段教學法：【明臉戲法】明暸、聯絡、系統、方法

Ziller五段教學法：分析、綜合、聯合、系統、方法

Reine(修)五段教學法：【被踢鼻腫硬】準備、提示、比較、總括、應用

Morrison(修)單元教學法：【試試學祖父】試探、提示、自學、組織、複述

11F
林文華 國三上 (2020/05/21)


Herbart四段教學法
明暸

聯絡
系統
方法
Ziller五段教學法
分析
綜合
聯合
系統
方法
Reine(修)五段教學法
準備
提示
比較
總括
應用
Morrison(修)單元教學法
試探
提示
自學
組織
複述

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明暸

聯絡
系統
方法

https://nicecasio.pixnet.net/blog/post/436948357

5eba344a4c3b0.jpg#s-592,300
A將赫爾巴特四段教學法擴充為五段教學法的人是誰？
(A)戚勒(T.Ziller)
(B)安吉爾(R.C.Angell)
(C)楊格(M.Young)
(D)葛蘭西(A.Gramsci) 

Ziller五段教學法
分析
綜合
聯合
系統
方法


齊勒（T. Ziller）和其弟子萊因（W. Rein）研究改進赫爾巴特（J. F. Herbart）的敎學法，提出著名的｢五段敎學法｣，其步驟依序為︰
(A)記憶、理解、應用、分析、綜合
(B)預備、提示、比較、總括、應用
(C)明暸、聯合、系統、方法、應用
(D)預...


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12F
JB 大四下 (2023/04/03)

Herbart赫爾巴特「四段教學法」：

明瞭、聯絡、系統、方法

Ziller戚勒「五段教學法」：
分析、綜合、聯合、系統、方法

Reine萊因「五段教學法」：
預備、提示、比較、總括、應用

Morrison莫禮生「單元教學法」：
試探、提示、自學、組織、複述


莫禮生（Morrison）改良赫爾巴特的教學法提出「單元教學法」，共分成五個步驟..-阿摩線上測驗