那一位當代思想家將學校視為一種規訓 (discipline) 場所或機構?
(A)李歐塔 (J. Lyotard)
(B)傅柯 (M. Foucault)
(C)德希達 (J. Derrida)
(D)杜威 ( J. Dewey)。

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統計: A(730), B(5214), C(520), D(98), E(0) #45299

詳解 (共 4 筆)

#276373
規訓= 師傅苛
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8
#418826

 傅柯的著作《瘋癲與文明》、《規訓與懲罰》

   

  記憶: 瘋貴婦 

 瘋《瘋癲與文明》、貴《規訓與懲罰》.....婦(傅柯)

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#263710

傅柯:學校如同規訓機構的隱喻→權利即知識

社會及政治權利影響知識建構的方向。

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#531775

要使瘋癲的傅柯變的文明,就需要用規訓和懲罰

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6959624
未解鎖
社會學家涂爾幹(E. Durkheim...
(共 255 字,隱藏中)
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