那一位當代思想家將學校視為一種規訓 (discipline) 場所或機構?
(A)李歐塔 (J. Lyotard)
(B)傅柯 (M. Foucault)
(C)德希達 (J. Derrida)
(D)杜威 ( J. Dewey)。
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統計: A(730), B(5214), C(520), D(98), E(0) #45299
統計: A(730), B(5214), C(520), D(98), E(0) #45299
詳解 (共 4 筆)
#276373
規訓= 師傅苛責
135
8
#418826
傅柯的著作《瘋癲與文明》、《規訓與懲罰》
記憶: 瘋貴婦
瘋《瘋癲與文明》、貴《規訓與懲罰》.....婦(傅柯)
84
0
#263710
傅柯:學校如同規訓機構的隱喻→權利即知識
社會及政治權利影響知識建構的方向。
41
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#531775
要使瘋癲的傅柯變的文明,就需要用規訓和懲罰
32
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