70.法蘭德斯(N.A.Flanders)分析教室中師生的互動,屬於教師語言間接..-阿摩線上測驗
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9F Chao-Chun Chi 高三下 (2014/05/03)
間接影響的行為幾乎都是比較柔性的行為(我都戲稱為這種是佛心來的老師), 那我們也知道,柔性的行為對於學生並不會有立刻的影響性(檯面上說法就是教育並不是可以立竿見影的), 所以接納與感受、誇獎、接納學生觀念、問問題都是間接影響~~~ |
70.法蘭德斯(N.A.Flanders)分析教室中師生的互動,屬於教師語言間接..-阿摩線上測驗
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