重要 103年移民特考 8/16-17 倒數
Ison 說:不要懷疑自己的方向,做就對了 (8分鐘前)
黑雪 說:....................快快脫離國小吧! (10分鐘前)
應屆考上 說:YA~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (17分鐘前)
Ison 說:成功是來自一點一滴的累積 (17分鐘前)
Tung-.. 說:我終於畢業了 阿摩太感謝你了 可以回我信嗎 (19分鐘前)
seven.. 說:keeeeeeeeeeep (27分鐘前)
黑雪 說:衝衝衝!繼續努力!!快快有個好結果 (29分鐘前)
chard.. 說:就在拼一年吧!!!加油~~明年這時候我要成為正式教師!!!GO~! (48分鐘前)
nono_.. 說:ttttttttttttttt (48分鐘前)
sing 說:真是太好了,希望能繼續進步下去~ (52分鐘前)
林宜儒 說:耶~真是太好了!!!!!!!!!!!!!! (59分鐘前)
張洺慈 說:*^O^**^O^**^O^**^O^**^O^* (1小時前)
gress.. 說:如果感到害怕或乏味,也許需要改變一下心境~~~怎麼樣才會覺得有趣呢???我的偶像曾雅妮正面臨著她的瓶頸.... (2小時前)

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上一題
下ㄧ題
49 以某一學科為中心,其他學科力求與此中心學科相配合,此課程設計方式為:①合科②核心③相關④融合。
(A)②④
(B)③④
(C)①②
(D)②③
答案:D
難度:適中
最佳解!

Tiffany Sue 高一下 (2012/06/28 22:42):
融合課程(Fusion Curriculu..

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1F
波兒 高三下 (2011/05/31 18:14):

不懂?

2F
Acacia III 大一上 (2011/07/14 21:45):


3F
Acacia III 大一上 (2011/07/14 21:45):


4F
Hui Chun Wu 大一下 (2012/03/28 14:46):


其他"學科"要與此中心學科配合,代表學科界線還在,我是這麼想的~

 


5F
Hsin Hung 高三下 (2012/05/14 08:45):
每個地方專家學者對核心課程的解釋都不一樣,有的說核心課程打破學科界線,有的說沒有...

到底要如何分辨?

7F
Rainbow 高三上 (2014/02/22 21:59):
同意4樓
核心課程 既然打破學科界限
就不能再有"學科"的存在
所以這題無解

8F
tpes8625001 國一下 (2014/02/22 22:58):
我不懂2為什麼可以....

9F
Pei-Wen Chen 高二下 (2014/05/29 14:56):
3相關課程為什麼可以選呢