在新法考試的試題,依記憶反應的不同,是所學過的事物不在眼前,要學生加以回憶,寫出..-阿摩線上測驗
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8F 賴俊穎 大四上 (2013/03/02)
1. 作者:原作為Bender之視動完形測驗(Visual Motor Gestalt Test),後由劉鴻香(民68)所修訂。 2. 測驗內容:包括九張圖片,由施測者依序出示,另受試者抄寫在十六開大之空白紙上。 3. 適用年齡:5到10歲兒童 4. 施測方法:個別施測 5. 施測時間:10到20分鐘 6. 信度:(1)評分者信度在0.97~0.99(2)重測信度在0.69~0.76 7. 效度:同時效度在0.43~0.81之間 8. 常模分數:(1)依各年齡組分別建立平均數與標準差之常模,然後再求標準分數,以判定個案之所在位置(2)將所得分數分為五個等級。 9. 功能:(1)評量兒童之知覺動作能力(2)評... 查看完整內容 1. 作者:原作為Bender之視動完形測驗(Visual Motor Gestalt Test),後由劉鴻香(民68)所修訂。 2. 測驗內容:包括九張圖片,由施測者依序出示,另受試者抄寫在十六開大之空白紙上。 3. 適用年齡:5到10歲兒童 4. 施測方法:個別施測 5. 施測時間:10到20分鐘 6. 信度:(1)評分者信度在0.97~0.99(2)重測信度在0.69~0.76 7. 效度:同時效度在0.43~0.81之間 8. 常模分數:(1)依各年齡組分別建立平均數與標準差之常模,然後再求標準分數,以判定個案之所在位置(2)將所得分數分為五個等級。 9. 功能:(1)評量兒童之知覺動作能力(2)評量兒童知覺動作成熟與語言能力(3)評量兒童視知覺與手的動作協調能力(4)評量兒童時空概念和組織能力(5)測量兒童學習能力之準備度(6)預測學業成就(7)診斷腦傷兒童(8)鑑定情緒困擾兒童及類型(9)學習障礙兒童之診斷。 | |
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在新法考試的試題,依記憶反應的不同,是所學過的事物不在眼前,要學生加以回憶,寫出..-阿摩線上測驗
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