題組內容
四、在測驗的編製及研究的進行上,我們常會討論到效度的議題,但在不同情形下,效度
的意涵可能不同,請解釋下列各項與效度有關的概念,並簡要說明如何提高以下
各類「效度」:(30 分)
⑴構念效度
詳解 (共 2 筆)
詳解
構念效度又稱建構、衡量效度,指測驗能測量理論的概念或特質的程度,也就是測驗分數能夠依據某種心理學理論構念加以解釋的程度,凡用心理學的概念來分析測驗分數的意義皆為建構效度。
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