4. 如果您新到任之學校，教職同仁對於特殊教育學生之特質及需求瞭解不足，不願為特殊教育學生之特殊需求進行課程調整、提供相關支持服務。請問如何提升全校教職員工之特教知能，以建立友善校園？(請描述各項目之具體執行方式)

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詳解 提供者：Jimmy
  • 特教宣導:

(一)成立校刊特教專欄

(二)辦理特教週活動

(三)邀請成功身障人士入校宣導

(四)入班宣導

  • 融合活動推廣:

(一)成立融合社團

(二)邀請普通班進行反向融合

(三)社區身障活動轉知

  • 諮詢與輔導空間教室:

(一)普特合作諮詢

(二)課程調整諮詢

  • 辦理相關研習:

(一)邀請專家學者入校演講

(二)校內學生障礙特質宣導

(三)特殊教育學生教學處遇原則研習