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115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題:數學B#137079(20題)
115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題:數學A#137066(20題)
115年 - [無官方正解]115 大學入學考試中心_學科能力測驗:社會#137064(65題)
115年 - 115 財團法人大學入學考試中心_學科能力測驗:英文#137046(53題)
115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題:國語文綜合能力#137045(39題)
115年 - 115 大學入學考試中心_學科能力測驗:自然#137044(62題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第六回#137016(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第五回#137013(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第四回#137005(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第三回#137002(100題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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本課程供大家深入學習地球科學使用,若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義,雖以必修地科為基本...
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【社工師國考重點整理】 A4大小印刷,字體14舒服順眼,皆為本人詳讀考古題精華,熟悉考古題之後把各科必讀...
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刑訴 112年憲判12 被告對質詰問權保障與證據能力
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最新討論
33 下列何種程序,採用必要的言詞辯論? (A)督促程序 (B)抗告程序 (C)假扣押程序 (D)本案判決程序
34 下列何者無當事人能力? (A)有權利能力者 (B)關於胎兒可享受利益事件,以胎兒為被告 (C)無代表人或管理人之非法人團體 (D)地方機關
89.張老師認為每個生命都是獨一無二的個體,儘管是國小的學童也都有其個體性和獨特性,身為教師應該尊重每個孩子 作為一個人應有的尊嚴,並引導他們為自己的人生找到意義和價值。教師與學生的關係應該是以人性尊嚴為首要的 「吾—汝關係」,而不是工具性的「吾—它關係」。請問,張老師的教育哲學觀,比較接近哪一個學說的教育理念? (A)理性主義 (B)進步主義 (C)重建主義 (D)存在主義。
90.方老師認為現代文化工業已經壓抑了人性的完整發展,使人被貶抑成為「單面向的人」,因此有越來越多的家長只重 視學生單方面的發展,而忽略了人的整全性或完整性。請問方老師的教育理念比較接近哪一類教育學說的主張? (A)批判理論教育學 (B)後現代主義 (C)文化教育學 (D)實用主義教育學。
96. 方老師認為現代文化工業已經壓抑了人性的完整發展,使人被貶抑成為「單面向的人」,因此有越來越多的家長只重視學生單方面的發展,而忽略了人的整全性或完整性。請問方老師的教育理念比較接近哪一類教育學說的主張? (A) 批判理論教育學 (B)後現代主義 (C)文化教育學 (D)實用主義教育學。
複選題201. 維吉尼亞•薩提爾(Virginia Satir)認為人際溝通方式,包括下列哪 3 者?(A)討好型 (B)責備型 (C)電腦型 (D)討厭型 。