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技師◆材料分析技術
環境化學
環境微生物學
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115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 09:商業信用狀分析-進出口結匯及融資 51-81(2026/01/06 更新)#136376(31題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 09:商業信用狀分析-進出口結匯及融資 1-50(2026/01/06 更新)#136375(50題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 08:商業信用狀分析-信用狀 51-104(2026/01/06 更新)#136374(54題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 08:商業信用狀分析-信用狀 1-50(2026/01/06 更新)#136373(50題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 07:出口價格核算-貿易條件及報價 51-81(2026/01/06 更新)#136372(31題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 07:出口價格核算-貿易條件及報價 1-50(2026/01/06 更新)#136371(50題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 06:出口價格核算-要約、承諾、索賠 1-47(2026/01/06 更新)#136370(47題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 05:基礎貿易英文-常用貿易英文 51-110(2026/01/06 更新)#136369(60題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 05:基礎貿易英文-常用貿易英文 1-50(2026/01/06 更新)#136368(50題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 04:基礎貿易英文-基本交易條件 51-78(2026/01/06 更新)#136367(28題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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最新討論
19.某平板電腦的產品經理發現旗下產品的銷售業績,於過去3個月巨幅下跌。若此經理決定以行銷研究找出銷售 劇降的主因,則此經理首先應如何著手? (A)決定研究方法 (B)找出問題及目標 (C)選擇合作的研究機構以蒐集資料 (D)進行探索性及敘述性研究
21 下列何種總統發布之命令需要行政院院長之副署? (A)任命行政院院長之命令 (B)解散立法院之命令 (C)任命國防部部長之命令 (D)任命司法院大法官之命令
22 依憲法增修條文規定,中華民國領土之變更,應經由何種程序? (A)由行政院提案,交由立法院決議 (B)由總統提案,交由立法院決議 (C)由立法院提出領土變更案,再經憲法法庭判決之 (D)由立法院提出領土變更案,經公告半年,再由公民投票複決之
18.依據競值架構(competing values framework)之論點,一所學校階段性的發展若是強調「對外關係」及「彈性分權」,那麼校長宜多展現以下何種領導角色? (A)生產者與指導者 (B)監督者與協調者 (C)革新者與經紀人 (D)良師與輔助者
20.以下何者不是混沌理論(chaos theory)的重要特徵? (A)蝴蝶效應 (B)奇特吸引子 (C)嚴密結構 (D)回饋機制。
68. 以下有關聯合國宣布「2030 永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs)之敘述,何者不正確? (A) 聯合國於 2015 年宣布此目標 (B) SDGs 有 7 項永續發展目標 (C) 與教育最直接關連性的是:目標 4--優質教育(Quality Education) (D) 優質教育目標主要內涵為:確保有教無類、公平及高品質的教育,且提倡終身學習等。