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115年 - 18500 機械加工 丙級 工作項目 04:機具操作 1-50(2026/01/06 更新)#136245(50題)
115年 - 18500 機械加工 丙級 工作項目 03:手工加工 51-89(2026/01/06 更新)#136244(39題)
115年 - 18500 機械加工 丙級 工作項目 03:手工加工 1-50(2026/01/06 更新)#136243(50題)
115年 - 18500 機械加工 丙級 工作項目 02:劃線 1-20(2026/01/06 更新)#136242(20題)
115年 - 18500 機械加工 丙級 工作項目 01:工作度量 1-10(2026/01/06 更新)#136241(10題)
115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 11:機具維護 1-38(2026/01/05 更新)#136238(38題)
115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 10:檢查 1-31(2026/01/05 更新)#136237(31題)
115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 09:量規、工模與夾具製作 51-77(2026/01/05 更新)#136236(27題)
115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 09:量規、工模與夾具製作 1-50(2026/01/05 更新)#136235(50題)
115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 08:機件製作與修配 51-81(2026/01/05 更新)#136234(31題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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警察法規(上)
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衝啊!
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最新主題筆記
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最新討論
為培養小明的負責任態度,媽媽要小明在決定事情時,說出:「我要為自己剛剛說的話負責。」請問媽媽的這種教育方式是下列哪一個學派所提之概念? (A)完形治療學派(Gestalt therapy) (B)現實治療學派(reality therapy) (C)行為治療學派(behavior therapy) (D)溝通分析學派(transactional analysis)
3 你是派出所所長,晚間至轄內山區跑步,聞到一股疑似 K 他命的異味,經觀察發現有 2 男 3 女在涼亭內吸毒,此時你應如何處理最適當? (A)返回所內帶隊前往查緝 (B)隔日妥為規劃再為偵查 (C)立即通報巡邏人員前來逮捕 (D)向分局長報告等待後續指示
68.有關野生株小兒麻痺病毒的敘述,下列何者最不合適? (A)屬於微小RNA病毒科( Picornaviridae) (B)感染後若造成poliomyelitis,致死率可到2~5% (C)感染多年後仍有可能發生後小兒麻痺症狀(post-polio syndrome) (D)在大多數國家仍可發現野生株小兒麻痺病毒
29.有關橫式信封書寫規定,下列何者正確?(A)收件人郵遞區號、地址、姓名依序分行書寫於信封中間偏左位置(B)寄件人郵遞區號、地址、姓名書於右上角(C)寄件人郵遞區號、地址、姓名可書於背面右上角(D)寄國外者,依各國規定書寫
21. 黃老師認為如依據學生的認知結構進行教學,則再難的概念他都有辦法把學生敎會。黃老師這是呼應下列哪一位學者的主張? (A)皮亞傑(J. Piaget) (B)布魯納(J. Bruner) (C)維高斯基(L. Vygotsky) (D)史金納(B. Skinner)
參、申論題 2 題(每題 20 分,共 40 分) 1. 「國防法」第 3 條界定「中華民國之國防,為全民國防」。請從此條文對全民國防所包含的四大面向,分別闡述其意義並舉例說明之。