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115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:英文科#137879(45題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:生物科#137878(38題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:地理科#137877(19題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:國文科#137876(13題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:物理科#137875(28題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:輔導科#137874(13題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:歷史科#137873(10題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#137846(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#137845(40題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:作文#137844(1題)
最新試題
50. 如圖14電路在 t=0− 時為直流穩態,試求t>0時的v(t)為 (A)40e^−2t (B)40e^2t (C)25e^−2t (D)25e^−0.5t (E)伏特
49. 如圖13之電路,電容器C在開關閉合前已充電至+2 V,開關在t=0時閉合,令時間t的單位為s,電壓vc(t) 的單位為V,則電容器C兩端所跨電壓vc(t)的數學表示式為 (A)8−6(1−e^10t) (B)8−6e^−10t (C)−8−6e^−10t (D)8−4(1−e^10t)
48. 同47題,如圖12所示之電路中,發生最大功率轉移時,求I1=? (A)10√2∠-30° (B)10∠45° (C)10√2∠30° (D)10∠-45° (E)安培
最新申論題
4. 已知實數函數 \(f(x)\) 滿足 \(f(0) = 1013\),且 \(f(x+5) - f(x) \le 3(x+3)\) 以及 \(f(x+15) - f(x) \ge 9(x+8)\),對任意實數 \(x\) 皆成立,求 \(\frac{f(2025)}{2026} = ?\)
3. 設 \(ABCD\) 為圓內接四邊形,點 \(P\) 為其兩對角線的交點。\(P\) 在 \(AB, CD\) 上投影點分別為 \(E, F\),\(\triangle ABP, \triangle CDP\) 的外心分別為 \(G, H\),證明 \(E, F, G, H\) 四點共圓。
2-(2). 設點 \(F\) 關於直線 \(OB\) 的對稱點為 \(C\),求四邊形 \(OABC\) 面積的最小值。
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考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文,一舉拿下高分。
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈中集〉
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西瓜鳳梨盤
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蜜桃冰沙製作
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選舉權
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我國選舉權:選舉人與被選舉人資格
最新討論
8.最新運動傷害處理原則為「PEACEandLOVE」,其包含整個組織受傷後從急性期到慢 性恢復期整個處理的完整流程,請問在亞急性期的「E」是指? (A)Exercise運動(B)Education教育認知(C)Elevation抬高(D)Ice冰敷。
19. 「多學科課程」及「科際整合課程」為主題統整課程的兩種型態。下列敘述何者正確? (A)前者以學科知能的學習為主,後者則不重視學科知能 (B)前者不同科目並列且有明顯界線,後者則已打破科目界線 (C)前者以主題作為最重要的學習目標,後者的學習目標則主要在精熟學科內容 (D)前者就學科的角度安排與主題有關的知能,後者透過主題建立學科間之連結
50.豬隻肉芽腫性腎炎與下列何種疾病感染有關? (A)pseudorabies(B)cytomegalovirus infection(C)porcine reproductive and respiratory syndrome(D)porcine circovirus infection
16. 在激勵理論中,期望理論(Expectancy Theory)指出:(A) 激勵來自需求滿足。(B) 員工行為基於結果吸引力與期望值。(C)薪資是為一激勵來源。(D) 外在獎勵無法影響內在動機。
16 有關姻親之親系及親等之計算,下列敘述何者錯誤? (A)配偶之血親之配偶,從其與配偶之親系及親等 (B)血親配偶之血親,從其血親之配偶之親系及親等 (C)血親之配偶,從其配偶之親系及親等 (D)配偶之血親,從其與配偶之親系及親等
17 下列關於結婚之敘述,何者正確? (A)監護人與受監護人若兩情相悅而結婚,於 2 年內皆得撤銷之 (B)未成年人如經其法定代理人之同意者,其結婚有效 (C)結婚時處於精神錯亂中,得於常態回復後 6 個月內撤銷該婚姻 (D)有關於結婚撤銷之效力,溯及既往