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115年 - 115-1 國立彰化高級中學教師甄選初試:音樂科#139365(30題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:數學科#139364(19題)
115年 - 115 上年度台灣醫學資訊學會管理師檢定考試試題#139361(50題)
115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139358(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群:觀光餐旅業導論#139357(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群:餐飲服務技術、飲料實務#139356(40題)
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:健康與護理科#139355(9題)
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:輔導科#139354(9題)
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:全民國防教育科#139353(8題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選初試試題:體育科#139352(5題)
最新試題
40. According to the passage, who besides sports players can also benefit from this lesson of perseverance? (A) Those who grew up in wealthy families. (B) Fans who just enjoy watching baseball. (C) Only professional coaches and trainers. (D) People wishing to build mental strength.
39. What key message can readers learn from this story? (A) A setback can be turned into later success. (B) It is wiser to avoid stronger opponents. (C) Results in sports matter more than learning. (D) Success always depends on luck rather than effort.
38. After losing badly to Spain, how did Taiwan react? (A) They analyzed their mistakes and made improvements. (B) They claimed that the loss was due to severe weather. (C) They refused to play against Spain again in the future. (D) They totally abandoned their hopes of moving forward.
最新申論題
5. 空調及機械設備圖 意義:_____
4. 鋼構焊接 意義:_____
3. 電氣設備圖 意義:_____
最新課程
教育統計
講師:
Terry Tung
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國家考試考古題整理
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這是測試
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陳耘得
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生物B1L4
描述:
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傳播理論
描述:
從翁秀琪「大眾傳播理論與實證」,所整理的重點。
最新討論
37 已知鋼筋密度為 7.854g/cm3 ,請問此鋼筋應 為幾號鋼筋? (A) D22 (B) D25 (C) D29 (D) D32
23.以下敘述何者為非? (A)鍺纖維可以釋放負離子,有增進身體免疫系統之保健功效,但容易聚集靜電 (B)運用生質技術,可以從玉米中獲得製造聚酯纖維的原料 (C)光電紡織品是發展智慧衣的必要材質 (D)以金屬纖維防護磁波常見於孕婦裝的商品中
56.下列何種中藥歸類為活血化瘀藥且含有phthalide類成分? (A)荊芥 (B)厚朴 (C)川芎 (D)白朮
12. 根據 Bandura 的社會學習理論,當學生在上體育課時,將其他同學的運動技巧和老師的示範, 創造出屬於自己的動作模式,這屬於那一種模仿學習方式? (A)直接模仿 (B)抽象模仿 (C)象徵模仿 (D)綜合模仿
27. 李老師在學校課程與教學中,設計了一套素養導向的反霸凌課程。下列有關反霸凌課程目標面向的對應,何者正確? (A)培養學生對人性尊嚴的重視,屬於知識面向 (B)使用溝通策略終止霸凌者的行為,屬於技能面向 (C)理解同學為什麼會被霸凌的原因,屬於態度面向 (D)培養學生扶助弱勢同學的責任心,屬於知識面向
1.隱性等位基因(b)的頻率是多少?