最新資料

研究所、轉學考(插大)◆社會議題分析

研究所、轉學考(插大)◆機率統計

研究所、轉學考(插大)◆專業科目三(1.人文，歷史與空間 2.社會學 3.環境科學 4.政治、經濟與公共政策)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政：土地行政大意#138883(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械設計#138882(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政：土地法大意#138881(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#138879(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：熱力學#138878(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：財政學大意#138877(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水利工程#138876(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：稅務法規大意#138875(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_戶政：戶籍法規大意#138874(50題)

2100. 配電盤外線需依照單線圖的迴路銜接並預留足夠長度的分路導線，配線顏色依「用户用電設備裝置規則」標準，中性線應為(A) 黑色(B)白色(C) 紅色(D)綠色

2099. 柴油引擎保護系統不包含下列那一項(A) 發生起動逾次(B)低燃油(C)低水溫(D) 低油壓

2098. 依建築物屋內外電信設備設置技術規範，建築物引進光纜超過多少心_______ 需設置電信室。 (A)12心 (B)24心 (C)36心 (D)48心

5. 空調及機械設備圖 意義：_____

4. 鋼構焊接 意義：_____

3. 電氣設備圖 意義：_____

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

國三數學上數學課程（九年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：九年級數學，老師口訣秒殺解題。

單元名稱

課程：數學課
章節：表面積

單元名稱

課程：數學課
章節：章節

單元名稱

課程：數學課
章節：章節

20 憲法第 23 條關於基本權利限制規定中的「法律」概念，經由大法官之歷次釋憲結果，概念內涵已逐漸擴 張，惟其仍不包含下列何者在內？ (A)經立法院通過，總統公布之法律 (B)法規命令 (C)地方自治團體之自治條例 (D)行政規則

複選題35.某直徑 20 公尺固定頂油槽設置Ⅲ型之泡沫放出口，因係槽底注入泡沫法，有關設備及使用對象均有所限制。故進行消防檢查查驗及確認時，下列敘述何者正確？ (A)儲存在攝氏 20 度時 100 公克水中溶解量未滿 1 公克之水溶性物質 (B)儲存溫度在攝氏 50 度以下 (C)儲存動粘度在 100cst 以下之危險物品 (D)具有可以阻止儲槽內危險物品由該配管逆流之泡沫輸送管 (E)設置一個放出口即可

23.以下選項中的結構助詞「的」和「得」，哪一個選項的結構助詞是同一個字？ (A)他謙虛ㄉㄜ˙告訴大家得獎的消息。/他謙虛ㄉㄜ˙態度令人讚賞。 (B)他寄來ㄉㄜ˙禮物遲到了五天。/他的禮物寄來ㄉㄜ˙晚，遲了五天才到。 (C)一年忠班全班都是聰明ㄉㄜ˙孩子。/一年忠班的孩子都聰明ㄉㄜ˙很。 (D)只要是能吃ㄉㄜ˙東西他都不浪費。/他每天都吃ㄉㄜ˙很節省，一點都不浪費。

25.老師漫步在神殿的暗影中，走在門徒之間，他們奉獻的不是智慧，而是信念與愛心。若他確 實睿智，就不會吩咐你進入他的智慧之屋，而是引導你跨越自己心靈的門檻。天文學家或許可以與你暢談他對太空的了解，卻無法把他的理解給你；音樂家或許可以對你唱出盈滿天地之間的韻律，卻無法給你掌握節奏的耳朵，或是應和韻律的歌喉；精通數字科學的人或許可以告訴你計算和度量的方法，卻無法帶領你到達彼方。因為一個人不能把想像力的翅膀借給別人。(紀伯倫〈先知〉)有關本段文字認為教學的真正意義，是下列何者？(A)透過傳遞專業，建構尊重知識的信念。(B)打破既有觀念，激發內在蘊藏的潛能。(C)悉心指導錯誤，樹立學海無崖的認知。(D)嘗試彼此互動，學習愛人愛己的美德。

20.下列哪些是 2024 年修正發布的《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》中，修正的重點?甲.增列幼兒為特殊教育鑑定對象乙.強調視覺障礙和聽覺障礙會影響學習參與丙.學習障礙鑑定納入亞型判定丁.多重障礙定義刪除「且非源於同一原因」戊.發展性語言障礙是因感官和文化刺激因素造成(A) 甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)甲、丁、戊