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研究所、轉學考(插大)◆中英語文能力
研究所、轉學考(插大)◆稅務法規
研究所、轉學考(插大)◆英文
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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:職業安全衛生法規概要(含職業安全衛生法及其施行細則、職業安全衛生管理辦法)#137891(50題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:數學科#137883(16題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:數學科#137882(14題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:物理科#137881(25題)
115年 - [非官方正解]115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:國文科#137880(15題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:英文科#137879(45題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:生物科#137878(38題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:地理科#137877(19題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:國文科#137876(13題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:物理科#137875(28題)
最新試題
1500. 下列何種為空調和熱搬運裝置? (A)過濾網 (B)冷卻管排 (C)水泵 (D)冷凍機
1499. 下列何種為空調和個別方式? (A)中央冰水系統 (B)箱型冷氣機 (C)空調和箱 (D)小型送風機
1498. 空調和冷卻水塔之安裝為影響散熱性能最重要的部份為什麼? (A)散熱效果要足夠,避免短循環 (B)水塔裝置的美觀 (C)水塔外觀油漆防護 (D)冷卻水管油漆防護
最新申論題
4-2. 歌仔戲為源起於台灣本土的傳統戲劇,請從發展歷程、角色、音樂內容、樂器以及 重要作品等五個面向敘述之。
1. 請探討兩次世界大戰對 20 世紀音樂風格的影響。請依照時序條列寫出。
5. Wozzeck
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威力導演影片剪輯(新手版)
講師:
花花林
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威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
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民法 編債 第 723 條
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第 二 章 各種之債 第 二十一 節 無記名證券
描述:
無記名證券持有人請求給付時,應將證券交還發行人。 發行人依前項規定收回證券時,雖持有人就該證券無處分...
民法 編債 第 724 條
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第 二 章 各種之債 第 二十一 節 無記名證券
描述:
無記名證券,因毀損或變形不適於流通,而其重要內容及識別、記號仍可辨認者,持有人得請求發行人,換給新無...
民法 編債 第 725 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 二十一 節 無記名證券
描述:
無記名證券遺失、被盜或滅失者,法院得因持有人之聲請,依公示催告之程序,宣告無效。 前項情形,發行人對...
最新討論
22. I forgot _____ the door, so I went back home and locked it the second time. (A) to lock (B) locking (C) lock (D) locks (E) of locking
38. (A) once (B) despite (C) regardless of (D) if only
5.齊齊在烘焙實務課程製作麵包,老師要求製作分割重量為 300 公克的麵包 100 個。配方如下:麵粉 100%、水 60%、鹽 2%、酵母 2%、合計 164%,假設損耗為 5%,其所需麵粉量為: (A)18.25 公斤 (B)19.26 公斤 (C)20.35 公斤 (D)21.24 公斤
3. 寫作應追求「精煉」,避免冗餘。下列句子中,何者沒有冗詞贅字? (A)我們應當秉持公正無私的態度處理此事。 (B)他雖然已經努力,但結果仍不如原先的預期。 (C)作品呈現出一種煥然一新的新氣象。 (D)由於天氣因素的原因,比賽不得已被迫取消。
4. 修辭手法能增添語言表達的形象性與含蓄性,其中「借代」係以相關事物名稱代替本體。下列句子中,何者未使用借代手法? (A)朱門酒肉臭 (B)映日荷花別樣紅 (C)把酒話桑麻 (D)巾幗不讓鬚眉
5. 公文是機關間溝通的正式文書,必須依據身份層級使用正確的期望用語。下列關於公文期望用語的情境敘述,何者使用完全正確? (A)下級對上級請求核備時,結尾使用「請 查照」 (B)上級要求下級妥善運用經費時,結尾使用「請 鑒核」 (C)屬員對上級提出建議或請示時,結尾使用「請 希辦理」 (D)同級機關期望對方辦理並回覆時,結尾使用「請 辦理見復」