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115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#137846(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#137845(40題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:作文#137844(1題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航行安全與氣象#137843(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航海學#137842(40題)
【已刪除】115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航海學#137841(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:貨物作業#137840(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:船舶操作與船上人員管理#137839(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗 _ 一等管輪:船用電機與自動控制#137837(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:輪機管理與安全#137836(40題)
最新試題
關於作業系統(Operating System)的資源與記憶體管理機制,下列哪些敘述是正確的? (A)緩衝區(Buffer):主要配置於實體記憶體(RAM)中作為暫存媒介,協調 CPU 處理速度與低速外部設備(如磁碟或印表機)間的傳輸速率差異。 (B)虛擬記憶體(Virtual Memory):允許程式定址空間大於實際物理記憶體,其運作本質是將部分輔助儲存空間(如硬碟)作為物理記憶體的延伸,以支援大型程式執行。 (C)多元處理(Multi-processing):指系統將所有工作任務拆分為微小片段,並限制在單一的 CPU 核心內輪流完成運算,以確保資料的運作順序。 (D)中斷機制(Interrupt):為維護系統穩定,硬體設備發出請求後,必須等待 CPU 完整執行完當前應用程式的運算週期,才能獲得處理權限。
Fiona 為了強化電商平台的資料安全,她正與技術團隊討論如何針對會員個資與交易封包進行加密處理。根據對稱式與非對稱式加密的特性比較,下列哪些敘述是正確的? (A)當需要針對伺服器內大量的商品圖檔與歷史訂單進行快速加密時,選擇對稱式加密較為合適,因為其加密速度快,適合處理大規模資料。 (B)在多方通訊的情境下,非對稱式加密能有效解決金鑰管理問題,使用者只需妥善保管自己的私鑰,並將公鑰自由分發給任何需要傳送加密訊息給他的人。 (C)非對稱式加密的缺點在於金鑰管理極其困難,因為每增加一位不同的通訊對象,系統就必須為該對象維護一把獨有的專屬金鑰,導致金鑰總數隨用戶量激增。 (D)對稱式加密的優勢在於運算邏輯簡單且速度快;而非對稱式加密雖然運算複雜且較慢,但能解決金鑰傳輸安全問題。
Alex 是一位跨境電商創辦人,他正試圖導入多種生成式 AI(Generative AI)工具以優化營運流程。關於他所接觸到的工具特性、分類與技術風險,下列哪些敘述是正確的? (A)當 Alex 需要撰寫多國語言商品描述、產出客服對話劇本或進行長篇市場報告摘要時,可採用 ChatGPT、Claude 或 Gemini 等文字生成工具。 (B)Midjourney 與 DALL-E 屬於圖像生成工具,其核心技術在於將抽象的文字描述轉化為具體的視覺影像,在技術分類上屬於文字轉圖像(Text to Image)應用。 (C)若 Alex 的開發團隊使用 GitHub Copilot,該工具能透過分析上下文自動補全程式碼、撰寫註解或修正邏輯錯誤,這在分類上屬於程式碼生成,能有效提升軟體開發效率。 (D)生成式 AI 若產出看似合理但與事實不符的資訊,稱為幻覺(Hallucination),這主要是因為輸入提示詞(Prompt)長度不足導致的運算溢位或硬體存取錯誤,通常只要增加指令字數即可完全消除此現象。
最新申論題
4. 請問「物聯網(IoT)」的三層架構為何?並請簡述其意義及功能。
3. 請詳細說明什麼是資訊安全三要素?
2. 何謂資料隱碼(SQL Injection)?如何避免其發生?
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結合國中會考基測常考單字及文法題庫,共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說,幫助同學理解每一單元的...
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第二章 第三節 侵占罪 貳、構成要件 三、不法侵占
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
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第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪
第二章 第三節 侵占罪 參、未遂與犯罪參與
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
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第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪
第二章 第三節 侵占罪 肆、特別侵占
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
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第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪
最新討論
62.下列何者不屬於結締組織按摩後的整體反應?(A)血壓上升 (B)呼吸急促 (C)心悸 (D)頭暈
7. 下列古代年齡的代稱詞語,何者「年齡最大」?(A)耳順 (B)束髮 (C)耄耋 (D)不惑。
8. 下列選項中引號內的數字,何者為「虛數」? (A)「三」顧茅廬 (B)「五」體投地 (C)家徒「四」壁 (D)「九」死一生。
9. 「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽」,此詩句使用了何種修辭?(A)誇飾 (B)引用 (C)譬喻 (D)映襯。
4. 詩中「影子沒有回答,只是默默地指了指,我身後那一輪燦爛的太陽」,這段文字的意涵最接近下列何者? (A)生命中的陰暗,肇因於我們背對了理想 (B)想要看清事物的全貌,必須具備謙卑的態度 (C)沉默是最好的回答,因為真相往往不言而喻 (D)面對困境,若能轉向光明,陰影便會落在身後
5. 承上,若將林世仁的童詩運用於國小高年級國語教學,下列哪一個提問最能啟發學生的「批判思考」與「自我覺察」能力? (A)請找出詩中哪些句子運用了擬人化修辭? (B)如果你是那道影子,你會想對主人說什麼? (C)生活中除了影子,還有哪些事物也是「因為光的存在而顯現」? (D)影子是否真的「沒有顏色」?這反映了我們觀察事物的哪些偏見?