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研究所、轉學考(插大)◆個體經濟學

研究所、轉學考(插大)◆會計學

研究所、轉學考(插大)◆財政學

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 06：監測結果評估與處理 51-94（2026/01/14 更新）#136901(44題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 06：監測結果評估與處理 1-50（2026/01/14 更新）#136900(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 05：直讀式儀器及設備 51-87（2026/01/14 更新）#136899(37題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 05：直讀式儀器及設備 1-50（2026/01/14 更新）#136898(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 04：樣本分析概要 51-113（2026/01/14 更新）#136897(63題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 04：樣本分析概要 1-50（2026/01/14 更新）#136896(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 151-183（2026/01/14 更新）#136895(33題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 101-150（2026/01/14 更新）#136894(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 51-100（2026/01/14 更新）#136893(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 1-50（2026/01/14 更新）#136892(50題)

20. 室內裝修工程中之門窗估算基本單位為 (A) 一扇 (B) 一只 (C) 一片 (D) 一樣。

19. 色彩學中之「日本色研(P.C.C.S)」其基本色相有 (A) 8 (B) 10 (C) 12 (D) 24 個。

18. 在海鮮中「文蛤」表面薄而張力強，在水中承受壓力而不會破裂，乃基於如下「什麼」條件？(A) 力學 (B) 化學 (C) 工學 (D) 聲學的一種自然型態。

(2)內頁落版單之台數及頁數？

(1)封面之落版單？；

十三．平版印刷時，印紋滿版部分產生雪花現象，其發生的可能原因為何，請列舉其中三種可能之原因？(15%)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

職業災害統計

描述：職業災害統計

肩關節不穩定測試整理

描述：1.向前不穩定 Rowe test 歸位移動測試(負荷移動測試)(load and shift test) 曲柄測試(恐懼測試)(crank test...

方便倉管人員發料的報表是?

描述：合併領料撿料表

31 甲夫未徵得乙妻同意。由丙收養甲並獲得法院之認可，則該收養之效力如何？ (A)無效 (B)得撤銷 (C)不成立 (D)效力未定

24. 「(甲)乎羯鼓一聲，歌喉□發 (乙)蘇秦對其嫂嫂前□後恭，深不以為然。」請問兩個□的空格內，選出正確的用字。 (A)倨/詎 (B)劇/據 (C)遽/倨 (D)詎/遽

37.有關生涯興趣量表其所表示的概念，下列描述何種較為正確？(A)諧和度(Congruence)低，代表為生涯選 擇彼此較為一致(B)區分值(Differentiation)高，代表作生涯抉擇時會較為容易(C)一致性高，代表未 來生涯發展歷程較為穩定(D)抓週三碼代表的是客觀的生涯期待

18 依據我國「災害防救法」的規定，下列何者非屬行政院所設「中央災害防救會報」的任務？ (A)決定災害防救之基本方針 (B)核定各直轄市、縣（市）地區災害防救計畫 (C)核定重要災害防救政策與措施 (D)核定全國緊急災害之應變措施

21 The baseball of the homerun in the All-Star game was ＿＿＿＿＿to raise money for charity.(A) authorized (B) auctioned (C) auditioned (D) mentioned

18. 如右圖，若 P 點為 x 軸、y 軸與直線 3x＋4y＝12 所圍成三角形的重心，則 P 點的坐標為何？(A)( , 1 )(B)(1，1)(C)()(D)( 2 , 2 )