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公共衛生學研究(包括食品衛生)

捷運◆電腦及資訊安全概論與實務

水產資源學研究

115年 - 115 關務特種考試_三等_機械工程（選試英文）：工程力學（包括靜力學、動力學與材料力學）#138918(4題)

115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題：歷史科#138917(19題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程（選試英文）：機械原理概要#138916(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電機機械#138915(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#138914(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_社會行政：社會行政及社會工作#138913(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#138912(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育哲學#138911(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程（選試英文）：紡紗學與織布學（包括不織布學）#138909(10題)

複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別，下列敘述何者正確？ (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中，可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似，即可直接推定同一人所為

複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵？ (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者

複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型？ (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白

(2)內頁落版單之台數及頁數？

(1)封面之落版單？；

十三．平版印刷時，印紋滿版部分產生雪花現象，其發生的可能原因為何，請列舉其中三種可能之原因？(15%)

國中會考理化總複習

講師：Appletu

簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

統計學

講師：tina

簡介：統計學

行政程序法 第 166 條

課程：行政程序法
章節：第 六 章 行政指導

描述：行政機關為行政指導時，應注意有關法規規定之目的，不得濫用。 相對人明確拒絕指導時，行政機關應即停止，...

行政程序法 第 167 條

課程：行政程序法
章節：第 六 章 行政指導

描述：行政機關對相對人為行政指導時，應明示行政指導之目的、內容、及負責指導者等事項。 前項明示，得以書面、...

行政程序法 第 168 條

課程：行政程序法
章節：第 七 章 陳情

描述：人民對於行政興革之建議、行政法令之查詢、行政違失之舉發或行政上權益之維護，得向主管機關陳情。

36. 十二年國教新課綱中，「用以形塑學校教育願景及強化學生適性發 展」的是下列哪一種課程？ (A)校訂課程 (B)校本課程 (C)校級課程 (D)校發課程

28、下列哪一個選項「」中的字，三個讀音完全不同？ (A)價值不「菲」／八卦「緋」聞／成就「斐」然 (B)遷「徙」／倒「屣」相迎／「陟」罰臧否 (C)國事「蜩」螗／「賙」濟族人／「鯛」魚 (D)「恫」嚇／「胴」體／「痌」瘝在抱

32. 依警察偵查犯罪手冊，涉外案件之處理何者錯誤?(A)處理涉外刑事案件，應先為必要處置後，立即會同外事警察人員偵辦(B)警察偵查犯罪，不得任意進入享有外交豁免權之駐華使領館(C)認有必要進入駐華使領館、使館館長寓邸，應事先徵得使領館館長同意(D)報請外交部同意，即可入內搜捕

12. 著名的夏山學校源自於哪一國？ (A)英國 (B)法國 (C)義大利 (D)美國

17.警勤區轄境圖，應標示警勤區內之事項，不包括下列哪一列舉之選項？ (A)金融機構 (B)學校 (C)重要人士住居所 (D)其他重要治安及交通熱點

1.語言是一種溝通的工具，在幼兒與他人社會互動脈絡中發展出來。幼幼班的王老師聽見小美說：「我小鞋紅有壞！」王老師可採取什麼有效的策略，幫助小美改善語法的錯誤？試舉出兩項策略(5 分)，並分別舉例說明(5 分)。