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最新試卷
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第九回#137560(100題)
115年 - 115 新制多益聽力測驗第五回#137558(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第八回#137557(100題)
115年 - 115 國立內埔高級農工職業學校護理師徵選試題#137556(50題)
115年 - 115 新制多益聽力測驗第六回#137555(100題)
115年 - 115 新制多益聽力測驗第七回#137549(100題)
115年 - 115 新制多益聽力測驗第四回#137546(100題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_半日制內勤職級人員(限身心障礙人士報考)甄試:郵務營業規章#137542(50題)
115年 - 115-1 專技高考_營養師:生理學與生物化學#137540(50題)
115年 - 115-1 專技高考_護理師:內外科護理學#137539(50題)
最新試題
60.增壓澆口系,金屬液之流速會:(A)增加(B)減少(C)維持不變(D)不一定。
59.口夫喃樹脂常用之硬化促進劑為:(A)硫酸溶液(B)鹽酸溶液(C)硝酸溶液(D)磷酸溶液。
58.下列何者並非流路系統設計之功能?(A)具有除渣功能(B)具有除氣功能(C)具有吸氧功能(D)具有補充金屬液功能。
最新申論題
C. 質量 1kg 之鑄件,以旋轉半徑 1m,對固定中心點 O 作 600rpm 等角速旋轉運動,試問該鑄件對 O 點之離心力為: N
B. 鋼棒拉伸試驗:試驗前樣本長度為 200mm,試驗後長度為 206mm,則鋼棒拉伸率為:%
A. 鑄砂含水量試驗:試驗前樣本磅重 50g,試驗後磅重 47.5g,則鑄砂含水量為: %
最新課程
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
脊髓路徑與神經核筆記
描述:
整理上行與下行路徑,及各神經核比較
教育哲學
描述:
各學派比較
單元名稱
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章節
最新討論
6 「古人欣賞奇磔虬勁的奇木奇石,大概是因為那奇磔虬勁中隱藏透露著生命奮鬥的痕跡吧!當那掙扎求活的傷痛過去,那掙扎求活的姿態卻成了使人歌讚的對象。後人把玩、瀏覽、細細撫愛,那使人歌讚的紋痕之美,何人還記得來自於心痛如絞的傷痛呢?」下列選項,何者較接近文意?(A)無論生活的歷程如何,生命自會找到出口 (B)奇特的藝術造型,成就了奇木怪石的價值(C)求活的傷痛越巨大,越不為人們讚美歌頌 (D)掙扎與奮鬥的痕跡常化為生命的外在之美
38. 賀茲柏(Herzberg,1966)提出的激勵-保健理論(motivation-hygiene theory),又稱雙因子工作滿意理論(two-factor-job-satisfaction theory)。下列的敘述何者不符合激勵-保健理論的觀點? (A)工作滿意的反面是工作不滿意 (B)其中一連續體的兩端是滿意和沒有滿意 (C)導致滿意與不滿意的因素各有其範疇,兩者互不相干 (D)滿意與不滿意並非同一個連續體的兩端,而是各有其不同的連續體
39. 教師領導(teacher leadership)係指教師參與並分享學校的領導影響力,跨越了教室的傳統角色,進而擴展到參與行政和領導。教師領導是屬於下列哪一種領導理論? (A)教學領導 (B)品牌領導 (C)分散式領導 (D)永續領導
40. 根據現行教育法規條文:「為適應學生個別差異、學習興趣及需要,學校應提供技藝課程選習,加強技藝教育。國民中學三年級學生,應在自由參加之原則下,由學校提供技藝課程選習,並得採專案編班方式辦理。」上述文字敘述,為哪一項法規 所訂定之條文? (A)國民教育法 (B)教育基本法 (C)特殊教育法 (D)高雄市國民中小學學生學籍管理辦法
2. 下列哪一個腦內不具有腦室?(A) 大腦 (B) 間腦 (C) 延腦 (D) 中腦。
101. 清廷在臺灣領有初期不允許建城,是受到哪一個事件的影響,才在事後允許建土城或竹城以資捍衛? (A) 蔡牽攻擾鳳山 (B) 許尚、楊良斌事件 (C) 朱一貴事件 (D) 林爽文事件。