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115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:視覺藝術科#139871(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育科(資賦優異類)#139870(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:體育科#139869(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#139868(50題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身心障礙類)#139867(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科#139866(8題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#139865(11題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所:現場及證物處理#139864(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所:刑事鑑識#139863(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所:管理資訊系統#139862(7題)
最新試題
複選題40.請問下列何者為台灣產業發展資源循環的挑戰? (A)稀有金屬供應無虞 (B)關鍵材料仰賴進口 (C)再利用系統成熟 (D)廢棄資源去化受阻
複選題39.下列何者為循環經濟的發展契機? (A)重新設計 (B)循環加值 (C)封閉循環 (D)合作
複選題38.下列何者為循環經濟中的創新商業模式? (A)循環資源供應 (B)資源回收再造 (C)商品生命延伸 (D)共享平台
最新申論題
第二題: 請提出循環經濟 6 大理念導入建築環境的例子。【10 分】
參、非選擇題二大題(每大題 10 分)第一題:請以繪圖方式說明在循環經濟思維模式裡,生生不息的經濟體系由生物循環及工業循環共同組成的循環經濟模式,其中各有哪些角色及程序?【10 分】
第四題:今有一 MySQL(MariaDB)資料庫名稱為 BK 之資料表內容如下:Book 資料表如何以 C#程式連結此資料庫,MySqlCommand 設定執行 sql 字串時,要計算有幾本書名為 J 開頭的數量及其平均價格的 SQL 字串應該為何?【25 分】string sql = ???;MySqlCommand cmd = new MySqlCommand(sql, conn);int index = cmd.ExecuteNonQuery();bool success = false;if (index > 0) success = true; else success = false;…
最新課程
食品化學-水分
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本章節針對水分的特性,分成四個章節,食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...
國小高年級數學
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教大家高年級數學的一些技巧
鐵路法重點整理
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法條枯燥乏味,若非本身有興趣或本科生,準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點,皆是考過的考點,搭配...
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化妝品
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藥事行政與法規分章節題庫(108-1~115-1)
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管制藥品112~115
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藥事行政與法規分章節題庫(108-1~115-1)
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管制藥品、毒品
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最新討論
34.警察機關偵查刑,得函送管轄法院或檢察署者,下列何者不屬之?(A)告訴乃論案件,經撤回告訴(B)告訴乃 論案件,尚未調查完竣,而告訴權人已向檢察官告訴(C)全案雖未調查完畢,但經依法提起自訴(D)犯罪證不 明確,但被害人堅持提出告訴
18.依據《警察職權行使法》規定,危險物經扣留後,如扣留原因未消失得延長之,其延長期間不 得逾多久期限? (A) 30 日 (B) 2 個月 (C) 3 個月 (D) 1 年
15.有關管收之規定,下列關於行政執行法之敘述何者正確? (A) 得於 5 日內提起抗告;其程序準用刑事訴訟法有關抗告程序之規定。 (B) 管收之聲請,應向原處分機關所在地之地方法院為之。 (C) 提起抗告應停止管收之執行。 (D) 義務人有聲請管收必要者,行政執行處得將其暫予留置;其時間合計不得逾 24 小時。
13.依銀行業辦理外匯業務管理辦法規定,指定銀行辦理外匯衍生性商品業務之相關人員,每年應參加國內金融訓練機構舉辦或指定銀行自行舉辦之外匯衍生性商品教育訓練課程時數?(A) 6 小時 (B) 12 小時 (C) 15 小時 (D) 30 小時
57.下列何者不是μ-antagonist? (A)(B)(C)(D)
8.下列有關課程評鑑說明,何者正確? (A)課程效果的評鑑,應以學生標準化測驗成績為主 (B)課程評鑑應全由外部人員進行,以提供客觀建議 (C)學校課程發展委員會可參考相關規定擬定課程評鑑計畫 (D)學生對課程了解不足,不宜以學生訪談內容作為評鑑資料