最新資料

行銷管理個案分析

品牌管理

印刷與設計

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：餐飲管理科#139193(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生活科技科#139192(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：健康與護理科#139191(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：全民國防科#139190(32題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：專任輔導科#139189(28題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188(50題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_電機與電子群電機類 電機與電子群資電類_專業科目(一)：基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#139187(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：特殊教育身心障礙類#139186(27題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生涯規劃科#139185(29題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：歷史科#139184(40題)

複選題40.請問下列何者為台灣產業發展資源循環的挑戰？ (A)稀有金屬供應無虞 (B)關鍵材料仰賴進口 (C)再利用系統成熟 (D)廢棄資源去化受阻

複選題39.下列何者為循環經濟的發展契機？ (A)重新設計 (B)循環加值 (C)封閉循環 (D)合作

複選題38.下列何者為循環經濟中的創新商業模式？ (A)循環資源供應 (B)資源回收再造 (C)商品生命延伸 (D)共享平台

第二題： 請提出循環經濟 6 大理念導入建築環境的例子。【10 分】

參、非選擇題二大題(每大題 10 分)第一題：請以繪圖方式說明在循環經濟思維模式裡，生生不息的經濟體系由生物循環及工業循環共同組成的循環經濟模式，其中各有哪些角色及程序？【10 分】

第四題：今有一 MySQL(MariaDB)資料庫名稱為 BK 之資料表內容如下：Book 資料表如何以 C#程式連結此資料庫，MySqlCommand 設定執行 sql 字串時，要計算有幾本書名為 J 開頭的數量及其平均價格的 SQL 字串應該為何？【25 分】string sql = ???;MySqlCommand cmd = new MySqlCommand(sql, conn);int index = cmd.ExecuteNonQuery();bool success = false;if (index > 0) success = true; else success = false;…

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

高三下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高三下英文單字課

社會環境

描述：社會環境

行為科學

描述：行為科學

災難管理

描述：災難管理

6. 因為新冠病毒疫情的影響，教師大多採取遠距教學授課。儘管如此，蔡老師針對之前與學生所約定的作業規範仍然堅持規則，因為她 認為平等與尊重的原則仍須要嚴守。蔡老師的教學觀點比較接近下列哪一種倫理立場？ (A)義務論 (B)效益論 (C)德行論 (D)關懷倫理

9 Despite facing many obstacles, he worked _____ towards his goal, never giving up or losing hope. (A) relentlessly (B) relevantly (C) relationally (D) relatively

10 He was a kid with decisive personality who never _____ things for hours on end. (A) browsed at (B) blew up at (C) brooded over (D) brimmed over

11 The _____ between the two competing business organizations has escalated into a trade war. (A) confrontation (B) configuration (C) consensus (D) conjunction

48. 巧芸老師善於透過動線調整、素材調整、特殊器材及活動簡化等方式，協助班上有特殊 需求的幼兒在學習區中維持高度興趣，並能持續挑戰不同教玩具；下列作法何者較不適 宜？ (A) 提供僅需手指向掌心施力、且具有自動彈開裝置的剪刀，協助腦性麻痺的小芯參與 美勞區活動 (B) 運用教具櫃或書櫃適度區隔空間，並規劃較明確的活動範圍與動線，使注意力缺陷 過動的小澤較能在明確的範圍內持續參與活動 (C) 考量小偉口腔動作控制較弱且常有不自主流口水情形，巧芸老師在進行吹泡泡畫活 動時，安排他以觀看同儕操作及協助拿取材料為主，以避免其因吹氣而感到挫折 (D) 由於小琣、小文及小蘭的分類與配對能力仍需加強，各學習區收納箱上皆提供顏色 與圖像提示，協助其依線索完成分類與收納

(二)依照政府會計準則公報第 8 號政府會計報告之編製，本事件應否列入甲營業基金財務報表附註表達？理由為何？（10 分）