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研究所、轉學考(插大)◆大動物與野生動物疾病學

研究所、轉學考(插大)◆管理專業英文

研究所、轉學考(插大)◆會計原理

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 02：色彩學 1-50（2026/01/14 更新）#136919(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01：設計基礎 101-160（2026/01/14 更新）#136918(60題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01：設計基礎 51-100（2026/01/14 更新）#136917(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01：設計基礎 1-50（2026/01/14 更新）#136916(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 03：腳底按摩操作後服務事項 1-13（2026/01/14 更新）#136915(13題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 251-277（2026/01/14 更新）#136914(27題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 201-250（2026/01/14 更新）#136913(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 151-200（2026/01/14 更新）#136912(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 101-150（2026/01/14 更新）#136911(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 51-100（2026/01/14 更新）#136910(50題)

45. 有關全面生產保全(TPM)的八大支柱，以下何者有誤？ (A) 自主保全的目的在恢復設備應有狀態 (B) 計畫保全的目的在達到設備零故障 (C) 間接事務的目的是在改善間接事務的效率 (D) 開發管理的目的是在縮短產品研發的時間

44. 有一條生產線目前有 10 個人，目前每人每天可生產 120 個產品， 如今透過改善，每人每天可生產 150 個產品，假設目前此產品的需求為 1200 個/天，則在精實生產中，產線該如何安排? (A) 安排 10 個人每天生產 1500 個 (B) 安排 8 個人每天生產 1200 個 (C) 安排 9 個人每天生產 1200 個 (D) 安排 10 個人每天生產 1200 個

43. 推動 TPM 活動的的三大利器，不包含以下哪一項 (A) 小集團活動 (B) OPL 單一重點教育 (C) 品質七工具 (D) 活動看板

第二題： 請提出循環經濟 6 大理念導入建築環境的例子。【10 分】

參、非選擇題二大題(每大題 10 分)第一題：請以繪圖方式說明在循環經濟思維模式裡，生生不息的經濟體系由生物循環及工業循環共同組成的循環經濟模式，其中各有哪些角色及程序？【10 分】

第四題：今有一 MySQL(MariaDB)資料庫名稱為 BK 之資料表內容如下：Book 資料表如何以 C#程式連結此資料庫，MySqlCommand 設定執行 sql 字串時，要計算有幾本書名為 J 開頭的數量及其平均價格的 SQL 字串應該為何？【25 分】string sql = ???;MySqlCommand cmd = new MySqlCommand(sql, conn);int index = cmd.ExecuteNonQuery();bool success = false;if (index > 0) success = true; else success = false;…

【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用...

【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用起來會...

【警鴿】刑法總則(二)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

國民教育法 第 62 條

課程：國民教育法條
章節：第 十 章 附則

描述：本法除第四十五條、第四十六條規定自公布後一年施行，第九章之施行日期由行政院定之外，自公布日施行。

教育基本法 第 1 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：為保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制，特制定本法。

教育基本法 第 2 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：人民為教育權之主體。 教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷...

19. (A) diatribe (B) backdrop (C) chateau (D) conifer

39.依據《幼兒園教保活動課程大綱》，下列關於情緒領域的叙述何者不正確？甲、情緒調節主要核心，在幼兒能藉著內外在任何方式來改變自己的想法，以試圖轉變自己乙、擬人化物件是指幼兒對於動物、植物賦予情緒，但不包含其它沒有生命的物品丙、情緒種類可分為正向、負向及中性情緒，其中委屈、無聊、沮喪屬於中性情緒丁、複雜情緒是指有些情緒的出現會受到較多因素的影響，在發展上較慢出現 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁。

46.有關99mTc-MAG3及123I-OIH作為腎臟造影製劑的敘述，下列何者錯誤？(A)前者於注射後有較高的腎絲球過濾率（glomerular filtration rate） (B)前者於注射後有較高的血漿清除率（plasma clearance rate） (C)前者於注射後有高達90%在腎小管泌出 (D)前者於注射3小時後仍有部分存留在肝臟及腸道等處

2. 下列何種定址模式(Addressing Modes)無須記憶體的存取動作，運算元擷取速度最快？ (A)立即定址 (B)直接定址 (C)相對定址 (D)間接定址

6. 小明在課堂上觀察到小華因主動發言而獲得教師肯定，雖然小明尚未直接獲得類似回饋，但之後他在類似情境中也增加了主動發言的行為。此現象最適合以下列何種概念解釋？(A) 個體透過觀察他人行為結果，間接影響自身行為傾向(B) 個體因自身行為獲得正向回饋，增加該行為出現頻率(C) 個體因避免不愉快結果，而提高特定行為的出現機率(D) 個體因行為未獲得強化，導致原有行為逐漸減少

59.在「上下山平均速率」問題中，許多學生會有「將上、下山的速率相加除以 2」的解題錯誤。老師在檢討此問題 時，有以下三種說法。關於甲、乙、丙三種說法，不正確的有幾個？ 甲：「平均速率是上山和下山所走的總距離除以所花的總時間」。 乙：「平均速率不是速率的平均」。 丙：「速率不能直接相加」。 (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3