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技檢◆氣壓-丙級

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 04：資訊運算思維 1-20（2026/01/14 更新）#136932(20題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 03：作業系統 1-10（2026/01/14 更新）#136931(10題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 02：網路概論與應用 1-29（2026/01/14 更新）#136930(29題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 01：電腦硬體架構 1-20（2026/01/14 更新）#136929(20題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06：攝影 51-109（2026/01/14 更新）#136928(59題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06：攝影 1-50（2026/01/14 更新）#136927(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 05：廣告學 1-66（2026/01/14 更新）#136926(66題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04：印刷 101-137（2026/01/14 更新）#136925(37題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04：印刷 51-100（2026/01/14 更新）#136924(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04：印刷 1-50（2026/01/14 更新）#136923(50題)

45. 下列敘述何者正確? (A) (根據必要數所決定的必要時間)/(實際所耗費的時間)，稱為稼動率 (B) (根據必要數所決定的必要時間)/(實際所耗費的時間)，稱為可動率 中國工業工程學會 113 年第一次工業工程師等相關證照考試 考試科目：精實管理 第9頁，共 9 頁 (C) (需生產的時間)/(可使用的生產時間)，稱為可動率 (D) (需生產的時間)/(實際所耗費的時間)，稱為稼動率

44. 依據 Goldratt 提出之生產管理法則，下列敘述何者有誤? (A) 平衡流程而非平衡產能 (B) 非瓶頸資源之使用率是由系統其他限制所決定 (C) 非瓶頸資源一小時之產能提升，對系統亦有所助益 (D) 瓶頸站決定了系統產出及庫存水準

43. 有關價值溪流圖(Value Stream Mapping, VSM)符號的意義，下列何者為非？ (A) 店面(超市) (B) 外部來源(客戶/供應商) (C) 生產看板 (D) 平準化生產

第二題： 請提出循環經濟 6 大理念導入建築環境的例子。【10 分】

參、非選擇題二大題(每大題 10 分)第一題：請以繪圖方式說明在循環經濟思維模式裡，生生不息的經濟體系由生物循環及工業循環共同組成的循環經濟模式，其中各有哪些角色及程序？【10 分】

第四題：今有一 MySQL(MariaDB)資料庫名稱為 BK 之資料表內容如下：Book 資料表如何以 C#程式連結此資料庫，MySqlCommand 設定執行 sql 字串時，要計算有幾本書名為 J 開頭的數量及其平均價格的 SQL 字串應該為何？【25 分】string sql = ???;MySqlCommand cmd = new MySqlCommand(sql, conn);int index = cmd.ExecuteNonQuery();bool success = false;if (index > 0) success = true; else success = false;…

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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行政法-實戰記憶術

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國一上數學課程(七年級)

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轉換型領導與交易領導

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch3.方案管理(行政運作)

領導

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch3.方案管理(行政運作)

行政計畫

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch3.方案管理(行政運作)

47 以下何者不是自戀性人格所表現出來的行為? (A)扭曲且不穩定的自我意象 (B)主張自己有特權 (C)需要過度的讚美 (D)在人際上顯得剝削

48 有關自我效能的敘述，下列何者正確？ (A)自我效能理論為 Albert Bandura 提出 (B)自我效能是個人的結果預期(outcome expectations) (C)自我效能是個人能在其生活中展現的能力 (D)自我效能來源包括精熟經驗、替代經驗、想像經驗和口語說服

9 甲將其對乙之債權先後讓與 A 及 B，甲對乙為債權讓與 A 之通知。下列敘述何者正確？ (A)乙因而向 A 清償，尚不生清償之效力 (B) B 所受之讓與契約，屬於受讓不存在之債權，無效 (C) B 為善意不知情，得主張有善意取得之適用 (D)甲將債權讓與 B，屬於處分現仍存在屬 A 所有之債權，性質上屬無權處分

55.下列那一項敘述最能正確區分腦震盪與輕度創傷性腦傷的診斷標準？ (A)腦震盪的診斷主要依賴臨床症候群，不要求影像學檢查呈現異常；輕度創傷性腦傷必須在電腦斷層掃描或核 磁共振上發現輕微結構異常 (B)輕度創傷性腦傷診斷要求葛拉斯哥昏迷量表 13～15 分及短暫創傷後失憶；腦震盪必然伴隨顯著意識喪失及 記憶障礙，兩者在臨床評估上完全獨立 (C)腦震盪與輕度創傷性腦傷的診斷均必須依賴電腦斷層掃描或核磁共振確認無結構性異常，否則就不能作為診 斷標準 (D)腦震盪是由生物力學力量引起的短暫神經功能改變，通常無影像異常；輕度創傷性腦傷以葛拉斯哥昏迷量表 的 13～15 分為基準，診斷可能涵蓋腦震盪，且部分病例可見輕微影像異常

11.下列何種體育教學模式在課程目標設定上與 5E 教學模式較為契合？ (A)戰術決定學習模式 (B)個人與社會責任模式 (C)運動教育模式 (D)同儕教學模式

24. 舞蹈資優生小美在上舞蹈表演課程時，選擇了最擅長的「現代芭蕾」，並在舞蹈教室連續 排練，甚至忘記了下課時間。她覺得表演的任務很有挑戰性，但每次的挑戰性練習都讓肢 體動作變得更流暢，更滿足感與成就感。下列哪一項敘述最能說明小美處於心流經驗(Flow Experience)的因素？ (A) 外部老師與父母的稱讚獎勵，才是支撐小美挑戰現代芭蕾的主要動力 (B) 現代芭蕾的挑戰難度要遠超出小美的能力，才能讓她一直挑戰 (C) 小美在過程中不需要任何老師或同儕回饋，單憑直覺式的自我操作學習 (D) 小美具備現代芭蕾的才華與技能，能面對具有高度挑戰性的任務，兩者達到平衡