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研究所、轉學考(插大)◆細胞與分子生物學
研究所、轉學考(插大)◆生物材料物理加工
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115年 - 115-1 國立新竹高級中學教師甄試試題:化學科#138033(50題)
115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試試題:音樂科#138032(25題)
115年 - 115-1 高雄市高雄女子高級中學_教師甄選試題:化學科#138031(47題)
115年 - 115-1 臺北市第一女子高級中學_教師甄選試題:化學科#138030(66題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中化學科#138029(43題)
115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試考題:特殊教育#138028(5題)
115年 - 第10章 交流電功率:10-8 國考試題#138027(65題)
115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試:物理#138026(50題)
115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試:英文#138025(50題)
115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試試題:化學科#138024(50題)
最新試題
40. 食品業者考量產品容易腐壞,而選擇較短的供應鏈通路,請問這是依據下列哪項特性來決定通路長度?(A) 市場特性 (B) 產品特性 (C) 企業特性 (D) 中間商特性。
39. 有關電子商務的經營模式,下列敘述何者有誤?(A) B to B 模式可擴大庫存量 (B) B to C 模式可引進各樣商品讓消費者選購 (C) C to C 模式可讓買賣雙方競價搶標 (D) C to B 模式之價格主導權是消費者。
38. 有關微型企業的特性,下列何者有誤?(A) 經營應變能力不足 (B) 員工人數少 (C) 創業資金不需太多 (D) 員工彼此支援性強。
最新申論題
第二題: 請提出循環經濟 6 大理念導入建築環境的例子。【10 分】
參、非選擇題二大題(每大題 10 分)第一題:請以繪圖方式說明在循環經濟思維模式裡,生生不息的經濟體系由生物循環及工業循環共同組成的循環經濟模式,其中各有哪些角色及程序?【10 分】
第四題:今有一 MySQL(MariaDB)資料庫名稱為 BK 之資料表內容如下:Book 資料表如何以 C#程式連結此資料庫,MySqlCommand 設定執行 sql 字串時,要計算有幾本書名為 J 開頭的數量及其平均價格的 SQL 字串應該為何?【25 分】string sql = ???;MySqlCommand cmd = new MySqlCommand(sql, conn);int index = cmd.ExecuteNonQuery();bool success = false;if (index > 0) success = true; else success = false;…
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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何東霓
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提供給高職在學、升學的教學資源~ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習! 本課程會使用自編...
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最新討論
4.氟-18去氧葡萄糖(18F-FDG)是常見的正子造影示蹤劑,下列敘述何者正確? (A)18F-FDG與葡萄糖的不同處,在於環狀結構中第2個位置的氫氧基被18F取代 (B)18F-FDG被腫瘤細胞吸收,在葡萄糖環狀結構的第2個位置進行磷酸化 (C)18F-FDG可因為腫瘤有較高的糖解作用以進行造影,進而準確判斷缺氧組織位置 (D)18F-FDG可用於治療腫瘤,是藉由正子的能量進行放射治療
3. 有關加密貨幣及鏈上生態之術語,下列敘述何者正確?(A) HODL 與 FOMO 均屬於區塊鏈共識機制之一(B)手續費(Gas Fee)僅存在於比特幣區塊鏈,其他公鏈不需支付交易費用(C) DeFi 係指以智能合約為基礎,無須銀行等中介機構,即可運作的金融服務(D) TRC20 係指以太坊區塊鏈上 USDT 的專用代幣標準
5.依家庭暴力防治法,何者正確?(1)家庭成員之定義,其中包括下列各員及其未成年子女:現為或曾為①親等以內之旁系血親。(2)被害人為未成年人、身心障礙者或因故難以委任代理人者,其法定代理人、②親等以內之血親或姻親,得為其向法院聲請保護令。(3)通常保護令之有效期間為③年以下,自核發時起生效。(4)法院於受理緊急保護令之聲請後,依聲請人到庭或電話陳述家庭暴力之事實,足認被害人有受家庭暴力之急迫危險者,應於④小時內以書面核發緊急保護令,並得以電信傳真或其他科技設備傳送緊急保護令予警察機關。 (A)①:3 (B)②:3 (C)③:3 (D)④:3
58. 小孟和阿寶在積木區各自以積木搭建的活動,小孟突然大叫:「那是我先拿到的」,阿寶手拿一塊長型積木說:「可是我都沒有這一塊」,小孟伸手搶回那塊積木,阿寶跌坐在地上哭泣。張老師見狀過來看發生什麼事。她化解衝突的策略,何者較為有效?甲、以社交口語示範:「可以借我玩嗎?」乙、責備兩人不該有搶奪積木的行為丙、提醒他倆可以輪流使用丁、暫停兩人繼續玩積木的機會(A) 甲乙 (B) 乙丙(C) 甲丙 (D) 乙丁
(1)求 = ?
(2)有一牆面橫向寬度是 140 公分,若依照設計圖的排列方式布置 6 個置物櫃(如下 圖),是否能放得下?請說明理由。