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國際傳播與國際現勢
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審計學(含政府審計)
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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 201-250#139465(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 101-150#139464(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2201-2250#139463(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2101-2150#139462(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1-50#139461(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:國文#139459(40題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1801-1850#139458(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1601-1650#139457(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1701-1750#139456(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:西樂常識#139454(25題)
最新試題
50.父母或監護人對於教保服務機構提供之「服務方式及內容」有異議時,依法行使權利的方式為何?(A) 得請求教保服務機構提出說明,機構無正當理由不得拒絕(B) 應立即向警察局備案並提起訴訟(C) 得直接在社區佈告欄公告不滿內容(D) 應強制要求園長離職
49.幼兒在扮演遊戲中的互動表現,雖然句子不完整,但能搭配動作與情境表達需求。此最符合哪一個理論觀點?(A) 幼兒大腦中先天具備的「語言獲得機制」(LAD)有缺陷(B) 幼兒使用不完整句子未被即時糾正,這種行為因此一直保留下來(C) 幼兒正透過與他人、社會環境的互動中發展溝通能力(D) 幼兒因為沒先學好正確的語法規則,無法以正確的語言溝通
48. 有關臺北市政府 114 年 2 月 25 日修訂之腸病毒通報及停課作業規定,以下敘述何者錯誤?(A) 規範對象含臺北市公私立教保服務機構(B) 幼童經診斷為腸病毒(含醫師確診及疑似),應請幼童請假至少 7 天(含假日)(C) 臺北市進入流行警訊期間,同一班級在一週內有 2 名以上幼童經醫師診斷為腸病毒感染(手足口病或疱疹性咽峽炎等)時,該班級應停課 7 天(D) 教保機構單一班級之停課,由機構通知家長相關停課措施,並應於臺北市學校傳染病通報系統完成線上停課通報事宜
最新申論題
第二部分:公文(30 分)。題 目:鑑於「汽車燃料使用費」已正式更名為「公路使用養護安全管理費」,簡稱「公路養管費」或「養管費」,並自 114年 12 月 19 日由總統公布施行。試擬交通部公路局致函各所屬監理機關,請積極透過新聞發布等方式加強向民眾宣導,本次名稱雖然調整,但開徵時間、繳納方式、收費標準均維持不變,民眾如收到相關文書或收據,千萬不要以為是詐騙!
第一部分:論文(70 分;請抄論文題目,文言白話不拘)。題 目:秉持考(檢)驗員初衷,說明如何以專業判斷守護交通安全。
第二部分:公文(30 分)。題 目:自 115 年起分階段實施高齡換照年齡提前至 70 歲,為了鼓勵 70 歲以上長輩「主動繳回駕照」,公路局加碼提供 TPASS 公共運輸乘車優惠政策(自願繳回駕駛執照即可申請 TPASS 乘車回饋,每月回饋金額上限為 1,500 元);請試擬公路局函所屬各區監理所加強宣導高齡換照制度。
最新課程
幼兒教育及照顧法施行細則
講師:
Mark
簡介:
本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則
中華民國刑法
講師:
Mark
簡介:
這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法
民法
講師:
Mark
簡介:
本課程有講到繼承及拋棄繼承
最新主題筆記
理性選擇理論
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犯罪學概要
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理性選擇理論、環境犯罪學
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理性選擇理論
防衛空間理論重點整理
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防衛空間理論重點整理
情境犯罪預防
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情境犯罪預防
最新討論
39. 依據上述內容看來,本文的觀點,下列何者較不妥當? (A)人貴有自知之明 (B)滿招損,謙受益 (C)自大源於無知 (D)人應該克服片面性,防止主觀性
9 下列何者非屬法律明確性原則之要求? (A)法律規定之意義,自法條文義、立法目的與法體系整體關聯性觀之,非難以理解 (B)個案事實是否屬於法律所欲規範之對象,為一般受規範者所得預見 (C)個案事實是否屬於法律所欲規範之對象,得經由司法審查加以確認 (D)法律授權以命令補充刑罰構成要件之情形,雖自授權之法律規定中無從預見行為之可罰性,但如命 令之內容具體明確即可
7. 下列爐水排放步驟何項為錯誤? (A) 熄火後半小時左右進行底部排放 (B) 可允許在運轉中進行底部排放 (C) 可允許在運轉時做表面排放 (D) 不允許在運轉中進行底部排放
10. 燃油泵(fuel pump)分解圖如下,請問Non-return valve在圖中編號為何者? (A) ① (B) ② (C) ③ (D) ④
7.有關普通學校為身心障礙學生擬訂個別化教育計畫的敘述,以下何者較合適? 甲、應配合醫療團隊執行其教育需求 乙、內容包括該生能力現況、家庭狀況及需求評估 丙、由特殊教育教師負責訂定個別化教育計畫內容 丁、應邀請身心障礙學生本人參與個別化教育計畫會議(A)甲丙(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁
10.小平為尋求關注,經常打斷老師並大聲提問或分享與課程無關的議題,老師為了回應他而影響課程進度。老師決定開始嘗試刻意不理會小平的發言,此後老師較可能面臨下列哪些狀況?甲、小平會更頻繁、更大聲插話以獲得注意 乙、小平會因為沒有獲得老師關注而立刻停止隨意發言 丙、小平的干擾行為雖然暫時停止,但是可能某天又會故態復萌(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丙(D)甲乙丙