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115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰數學科#140111(16題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰英文科#140110(13題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：地理科#140109(11題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司企劃處_從業人員甄試試題：第 9 階技術員-土木工程：結構學概要#140108(50題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰國文科#140107(7題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰歷史科#140106(9題)
115年 - 115國立台灣海洋大學_碩士班招生考試_航運管理學系碩士班航運物流組：航運經營與管理#140105(4題)
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教專業知能#140104(50題)
115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部：專任輔導科#140103(11題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程、第 9 階事務員-企劃研析：作文#140102(1題)
最新試題
25. 耕行以下 Python 程式片段，其結果為何？ (A) True True (B) False False (C) True False (D) False True ```python nums = [2, 4, 6, 8] A1 = all(n % 2 == 0 for n in nums) A2 = any(n > 10 for n in nums) print(f"{A1} {A2}") ``` 5
24. 耕行以下 Python 程式片段，其结果為何？ (A) True True (B) False False (C) True False (D) False True ```python nums = [1, 3, 5, 7] A1 = all(n % 2 == 1 for n in nums) A2 = any(n > 5 for n in nums) print(f"{A1} {A2}") ```
23. 耕行以下 Python 程式片段，其結果為何？ (A) True True (B) False False (C) True False (D) False True ```python a = 3 b = 8 A1 = a >= b and b < 10 A2 = a <= b or b == 5 print(f"{A1} {A2}") ```
最新申論題
5. 請說明混凝膠凝後之污泥屬於有機或無機污泥，該如何處理。
4. 請說明水中哪種固體顆粒可能貢獻 BOD。
3. 請說明去除水中固體顆粒時是否能同時去除部分微生物。
最新課程
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
講師：
小摩喵(課程：警鴿系列)
簡介：
讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
三角形
講師：
林靖
簡介：
1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...
國中英文我不怕~GO!
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教甄高分上榜！阿摩萬歲！
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本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...
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性別平等教育法 第 16 條
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第 二 章 學習環境及資源
描述：
教職員工之職前教育、新進人員培訓、在職進修及教育行政主管人員之儲訓課程，應納入性別平等教育之內容；其...
性別平等教育法 第 17 條
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性別平等教育法
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第 二 章 學習環境及資源
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學校之考績委員會、申訴評議委員會、教師評審委員會及主管機關之教師申訴評議委員會之組成，任一性別委員應...
性別平等教育法 第 18 條
課程：
性別平等教育法
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第 三 章 課程、教材及教學
描述：
學校之課程設置及活動設計，應鼓勵學生發揮潛能，不得因性別而有差別待遇。 國民中小學除應將性別平等教育...
最新討論
39.警察人員於執行職務時，依法使用警械致第三人受有損害，由政府支付相關費用，下 列何種法益不在警械使用條例規定之列？ (A)身體不受傷害 (B)自由不受限制(C)生命不受剝奪 (D)財產不受損壞。
38 一家生產出口物品之製造商在投保商業火災保險時，可以加保下列何種附加險？①協會海上貨物保險 ②營業中斷保險 ③爆炸保險 ④商業動產保險 (A) ①② (B)②③ (C)①③④ (D)①②④
17. 有關 WISER 模式的學校三級輔導工作，下列論述何者是正確的？ (A)W 是指全校性(Whole school)的發展性輔導，由輔導室主責，輔導全校學生適 性發展，藉以達成學校輔導工作任務。 (B) ISE 是指個別化(Individualized intervention)、系統合作(System collaboration)和 效能評估(on-going Evaluation)，由校長主責，協助超出導師輔導知能可協助之 學生。 (C) R 是指資源整合(Resource intergration)，由學生輔導諮商中心主責，整合不同 專業的輔導資源，協助學生適應各項發展歷程。 (D)初級的發展性輔導至少要有 90％的學生受益
6.關於肺功能的評估，下列敘述何者正確？ (A)標準評估姿勢是側臥姿 (B)肺容積受個案身高、體重的影響 (C)評估第一秒用力吐氣量時，請患者正常吸氣，然後慢慢吐氣吐到底 (D)評估第一秒用力吐氣量時，請患者吸到最飽，然後慢慢吐氣吐到底
46.持續率(persistencyrate)是對健康保險定價的影響，下列敘述何者為非？(A)持續率指保險費應繳日仍持續有效之保單數量對前一保險費應繳日有效保單數量的比例(B)初年度比隨後的年度有較高的費用(C)健康保險之理賠率隨著被保險人年齡而提高(D)有鑑於因承保年齡及保單持續年度而變化的因素，保險費率將依死亡率而決定高低
22.下列描述何者較貼近應用限制導向途徑(constraint-led approach)體育教學的精神？ (A)透過適當的鼓勵，激發學生克服學習障礙 (B)透過系統性的動作拆解，使學生理解學習動作技能 (C)透過適當的設計，引導學生完成功能性的動作學習 (D)透過精緻化的個別分析，引導學生比較動作的差異
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