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高考三等◆法學知識

專科學力鑑定◆專(二)：基本設計

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：工業管理#142290(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光日語）：觀光日語#142289(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：心理學#142288(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光資源規劃#142287(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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講師：陳耘得

簡介：123123123123

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講師：陳耘得

簡介：12312313

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講師：陳耘得

簡介：qwewewe

實驗儀器及安全與基本測量

課程：國營化學
章節：基本觀念

描述： 內容包含： 實驗室安全規範 常見實驗儀器認識與用途 儀器的使用方法與注意事項 SI制 科學記號與有效數字...

化學計量與化學式

課程：國營化學
章節：化學反應

理想與混合氣體

課程：國營化學
章節：氣體

甲向乙購買房屋一間，並於買賣契約中約定將該屋交付與移轉登記於丙，且丙取得直接請求乙交付與移轉登記該屋之權利。此種契約為： (A)代物清償契約 (B)新債清償 (C)第三人利益契約 (D)第三人負擔契約

1 下列有關言語產生過程中的基底核控制迴路（basal ganglia control circuit）之敘述，何者正確？ (A)基底核控制迴路會將運動訊息直接傳遞到下運動神經元 (B)基底核控制迴路中主要的訊息接受處（primary receptive portion）是紋狀體 (C)基底核控制迴路中，調整過的運動訊息主要是由外蒼白球（GPo）送出 (D)基底核控制迴路出現損傷之個案，會出現運動失調型吶吃

10.下列何者不參與構成鼻腔（nasal cavity）？(A)腭骨（palatine bone） (B)頂骨（parietal bone） (C)額骨（frontal bone） (D)蝶骨（sphenoid bone）

69.伺機性真菌Zygomycetes科在顯微鏡下觀察可見到不分節菌絲（nonseptate hyphae）的孢子囊柄（sporangiophore），其下有假根長出，上有孢子囊（sporangium），則此菌屬最可能為下列何者？ (A)Aspergillus (B)Fusarium (C)Mucor (D)Rhizopus

70.Dinitrophenol 為 oxidative phosphorylation 之去偶合劑（uncoupler），其主要作用為何？(A)阻斷電子傳遞 (B)增加電子傳遞產生的高能鍵 (C)結合 ATP synthase (D)降低進出粒線體內膜的 proton gradient

13. Could you tell me _____? (A) when the library closes (B) the library closes at when (C) when does the library close (D) the library when does it close