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社會福利理論與社會工作

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社會科學理論

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：歷史#142087(45題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞工行政與勞工立法#142085(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞資關係#142084(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：就業安全制度#142083(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：國際關係#142082(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：原住民族行政與法規#142081(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：運動自然科學#142069(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育心理與測驗統計#142068(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：世界體育史與運動社會學#142067(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育行政學#142066(4題)

20. 在中國結的編結法中，俗稱八吉，雖列為佛門八寶之末，但卻代表著佛門八寶的全體，因此而得名的編結法為下列何者？ (A) 團錦結 (B) 盤長結 (C) 藻井結 (D) 雙聯結

19. 下列何種刺繡繡法，可應用在羽毛、童裝邊緣裝飾、小葉子上？ (A) 羽毛繡 (B) 珊瑚繡 (C) 麥穗繡 (D) 雛菊繡

18. 製作緞帶花時，布料用的染料是使用下列何者？ (A) 鹽基性染料 (B) 直接性染料 (C) 反應性染料 (D) 還原性染料

2.在藝術才能音樂班新課綱中，術導扮演著很重要的角色，請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時，老師在課程與活動設計上，會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上，如何訂定要求?(10%)

五、申論題1. 請以「基隆藝文特色」為主題，擬定一份高中音樂科教學簡案，教學單元以音樂科為主，並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括：單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。(10%)

四、 升大學音樂理論科目新式題型設計題 20% 下列譜例選自貝多芬(L. van Beethoven)《第一號鋼琴奏鳴曲》，請以此譜例設計一組包含４題 選擇題(每題４個選項)的升大學音樂理論科目新式題型完整題組，須提供正確答案。

社工師國考備考指南

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

號誌標線

描述：號誌標線說明

第66條

課程：民法
章節：第 三 章 物

第68條

課程：民法
章節：第 三 章 物

11.下列關於提存之論述，何者錯誤？ (A)債權人受領遲延，債務人難為給付時，債務人得將其應給付物，為債權人提存 (B)提存應於清償地之法院提存所為之 (C)提存標的物限於原給付物之提存，債務人不得將給付物出售而提存價金 (D)提存後，給付物毀損滅失之危險，由債權人負擔，所以雙務契約的債務人仍得對債權人要求對待給付

17. 判斷是否符合「重大疾病」─【輕度】急性心肌梗塞必須同時具備至少二個條 件之內容，不包括以下哪個條件？ (A) 典型之胸痛症狀 (B) 最近心電圖的異常變化，顯示有心肌梗塞者 (C) 心肌酶 CK-MB 有異常增高，或肌鈣蛋白 T＞1.0ng/ml，或肌鈣蛋白 I＞0.5ng/ml (D) 發病 90 天(含)後，經心臟影像檢查證實左心室功能射出分率低於 50%(含)者

14.有關「健康食品管理法」之敘述，下列何者錯誤？ (A)健康食品之製造、輸入許可證有效期限為五年，每次展延不得超過五年 (B)健康食品許可證期滿仍須繼續製造、輸入者，應於許可證到期前三個月內申請中央主管機關核准展延之 (C)健康食品許可證若逾期未申請展延或不准展延者，原許可證會自動失效 (D)未經核准擅自製造或輸入健康食品者，處三年以下有期徒刑或科新臺幣一百萬元以下罰金

11.依據Howitt(2018)，評估犯罪率(levels of crime)的資料來源，不包含下列何項？ (A)警方查緝的資料 (B)一般民眾的普查 (C)法庭處理案件統計數 (D)犯罪被害者之調查

12.根據文獻回顧整理(Bartol and Bartol, 2021)，下列何者較不可能是青少年犯罪有效選擇性預防方案之特性？ (A)同時針對兩個或更多風險因子進行介入 (B)儘可能在青少年期之前開始實施介入 (C)需在不受到其他會影響注意力的時段施行 (D)施行的頻率以分散介入的效果最佳

13.依據教育部「防制學生藥物濫用三級預防」實施計畫，下列何項不屬於一級預防的作法？ (A)各級學校應多辦理育樂活動或鼓勵學生從事有益身心健康的活動 (B)加強查緝在外遊蕩學生，如網咖、電玩等場所，涉足者列為高危險群對象 (C)加強訪談對藥物濫用有高正向預期或低負向預期的學生 (D)運用「校園學生使用毒品篩檢量表」篩選高關懷對象