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公職◆教育學大意

企業管理,大意,企業概論,管理學

公職◆政府採購法規(概要、大意)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試西班牙文）：外國文（西班牙文兼試移民專業英文）#140927(23題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#140925(30題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組（選試英文）：機率統計#140923(14題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：英文#140920(3題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：憲法#140919(2題)

115年 - 國立嘉義高級中學 115 學年度第一學期第一次教師甄選--地球科學科試題#140918(19題)

115年 - 國立花蓮女子高級中學教師甄選美術科試題#140917(25題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：教育理念與實務#140916(34題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：航行安全與氣象#140915(40題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組（選試英文）：線性代數#140914(12題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

單元名稱

課程：公民課程(八九年級)

1-3：範例對照 — 看懂高分與 低分的真實差距

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第一章 申論寫作常見問題解析 — 你的努力，為何沒有反映在分數上？

描述：紙上談兵終覺淺，讓我們透過一個實際案例，直觀感受不同寫作水準帶來的分數差異。

差異化教學

描述：理論基礎，學習方式

15 不合格物料與器材之管制方法如下：1. 錯用物料或器材之重新施工規定。2. 修 補規定。3. 瑕疵物料或器材之重新分等 作選擇性之使用。4. 不合格物料或器材 之拒收或報廢。以上哪兩項應報請業主 同意執行？ (A) 第 1 項、第 2 項。 (B) 第 3 項、第 4 項。 (C) 第 1 項、第 4 項。 (D) 第 2 項、第 3 項。

57 運用電視廣告宣傳民眾建立預防 COVID-19 行為，是屬於下列何種衛生教育方法？ (A)健康傳銷 (B)小組討論 (C)自學教材 (D)講述法

58 護理師為提升職場員工正確攝取每日鈉含量，下列何項護理指導最適當？①利用鹽分計示範測量食物 鈉含量 ②角色扮演廚師與顧客 ③講述法說明各種食物含鈉量 ④團體討論食物熱量 (A)①③ (B)①④ (C)②③ (D)②④

2 中華民國公務員在中華民國領域外犯下列何罪，有刑法適用？(A)刑法第 320 條第 2 項之竊佔罪 (B)刑法第 213 條之公文書登載不實罪 (C)刑法第 336 條第 2 項之業務侵占罪 (D)刑法第 165 條之湮滅證據罪

23. 茶葉烘焙的萎凋階段，是將新鮮茶葉的含水率從初始的 $75\% \sim 80\%$ 降到 $40\% \sim 50\%$ 。 若有一批茶葉總重量 100 公斤，含水率為 $80\%$，在萎凋階段，要將茶葉的含水率降到 $50\%$，則萎凋後的茶葉總重量是多少公斤？ (A) 20 (B) 40 (C) 50 (D) 70

24. a、b、c 皆大於 0，已知 $a \times \frac{5}{7} = b$，$b \div \frac{5}{8} = c$，問 a、b、c 的大小為何？(A) a > b > c(B) a > c > b(C) c > a > b(D) 無法確定 a 和 c 的大小