最新資料

大地工程學 結構設計 50%

1.建築結構、構造與施工 2.建築環境控制

1.營建法規與實務 2.建築計畫與設計

115年 - 115 普通考試_財經廉政：經濟學與財政學概要#141842(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：近代物理#141841(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：政府會計#141840(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：產品設計#141839(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車底盤#141838(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：空氣污染物檢驗與噪音測定#141837(13題)

115年 - 115 普通考試_會計：政府會計概要#141836(22題)

115年 - 115 普通考試_金融保險：經濟學與貨幣銀行學概要#141835(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師：行政法、衛生行政及其相關法規#141834(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師：行政法、食品營養及其相關法規#141833(6題)

40. 以顧客為導向的經營理念之品質方案，能成功激勵的主要對象，不包括下列何者？ (A) 顧客 (B) 員工 (C) 公司所有者 (D) 政府機關

39. Porter 的競爭策略中，下列何者基本策略的重點在於開源？ (A) 全面低成本策略 (B) 差異化策略 (C) 專注策略 (D) 降低不確定策略

38. 由企業獲利的觀點，下列何者不屬於 Pareto 原則 ( 80 / 20 法則 )？ (A) 20 % 的消費者製造出 80 % 業績 (B) 核心顧客的開發與維護是企業重要之課題 (C) 1 / 3 顧客擁有 2 / 3 購買力 (D) 單次大量採購之顧客視為最有價值的顧客

(b)依據(a)的結論，試檢定H0：μX = μY 與H1：μX ≠ μY。(5 分)

(b)試求X的平均數與變異數？(6 分)

(a)試求 A=？ (6 分)

【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學｜考試筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：此考科包括心肺、小兒物理治療學，本課程僅包含小兒物理治療專科 -- 完整筆記(PDF檔)及阿摩組合包/詳解卡/V...

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

各法案門檻

描述：無

本能論 （佛洛伊德心理分析學派）

描述： 趨力使個體採取行動。  人：自我本能、性本能。  後來增加：生的本能（生命的成長）、死的本能（求死的...

理性主義-笛卡爾

描述： 人是天生理性。  蘇格拉底產婆法、詰問法。  博雅教育：是一種基於社會中的人的通才素質教育，如文理教...

9 經歷缺蛋危機後，讓人憶起過去報導：「民國 89 年 6 月臺灣一斤雞蛋不到 10 元。當時養雞協會指出，主 要原因為兩年前蛋價超過每斤 20 多元，吸引大批投資者爭相投資雞蛋場所致。」報導中蛋價低迷與下列何者有關？ (A)養雞成本大幅下降 (B)供給人數 (C)禽流感導致消費者需求減少 (D)消費者預期變動

17 假設供需法則成立。在其他條件不變下，手機晶片的生產技術進步會使手機的消費者總剩餘： (A)增加 (B)不變 (C)減少 (D)可能增加、減少或不變

33 假設市場為完全競爭市場，其需求函數為 Q＝10－P，而市場供給函數為 Q＝P。此時的市場均衡價格為何？ (A)$1 (B)$5 (C)$7 (D)$10

44 警方對甲合法實施通訊監察期間，於民國 111 年 2 月 1 日發現甲販賣毒品之來源為乙，乃於同日檢具 相關通訊監察譯文報請檢察官指揮偵辦乙涉嫌販賣毒品罪嫌，並於同年月 15 日監察甲通訊結束後，報由檢察官陳報法院。關於乙涉嫌販賣毒品予甲之通訊監察內容有無證據能力之敘述，依實務見解，下列何者最為正確？(A)警方對甲實施通訊監察期間發現乙涉嫌販賣毒品予甲之通訊監察內容，係屬另案監聽所得，不得作為認定乙有販賣毒品之證據(B)雖屬另案監聽所得，但與甲販賣毒品案件具有關連性，依法得作為認定乙有販賣毒品之證據(C)雖屬另案監聽所得，且與甲販賣毒品案件具有關連性，然因警方未於發現後之 7 日內陳報法院審查，故不得作為認定乙有販賣毒品之證據(D)雖屬另案監聽所得，且與甲販賣毒品案件具有關連性，警方於發現後陳報法院審查，固然已逾 7 日，但法院仍應審酌人權保障及公共利益之均衡維護，以定其有無證據能力

4. 針對子微作業一直都寫得很不完整，劉老師在教學上可以怎麼做？

5. 針對子微無論是聽課或寫學習單，常會起身離開座位或常轉頭跟前後左右同學講話的狀態，從行為管理和教學調整兩個面向，分別說明劉老師可以怎麼做？