最新資料

專技高考◆語言治療師◆基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)

專技高考◆語言治療師◆嗓音與吞嚥障礙學

專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞工行政與勞工立法#142085(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞資關係#142084(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：就業安全制度#142083(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：國際關係#142082(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：原住民族行政與法規#142081(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：運動自然科學#142069(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育心理與測驗統計#142068(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：世界體育史與運動社會學#142067(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育行政學#142066(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築環境控制#142057(5題)

100. 為求公正客觀，工程施工查核小組之查核委員一律由主管機關所建置之專家名單中遴選之。(A)O(B)X

115. 查核金額以上之工程採購、財物採購及勞務採購，應依據「政府採購招標文件公開閱覽制度實施要點」於公告招標前辦理招標文件之公開閱覽。(A)O(B)X

133. 工程採購訂有初驗程序者，於初驗階段，適用採購法第72條第2項減價收受之規定。倘擬減價收受，得於依採購法第72條規定辦理驗收程序之前採行。(A)O(B)X

50、 你個人的職涯目標為何？此份工作對你的職涯發展有何幫助？

49、 你是否有打算進修或是學習技能的計畫？

48、 你認為最好的主管應是怎樣的人？而最壞的主管又是如何？

閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

全民英檢初級課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢初級課程，助你拿到證書。

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

國一下地理 第三次段考範圍整理筆記

描述：地理

國營事業企業管理行銷篇章高分筆記1

描述：已上榜，分享給大家

國營事業企業概論行銷篇章2

描述：已上榜，分享給大家

62.下列何者為physostigmine水溶液變質產生的紅色物質？ (A)pyridostigmine (B)eseroline (C)purpurin (D)rubreserine

15 以下何者為職業災害發生分析之原 因？ (A) 承攬關係之原因。 (B) 間接之原因。 (C) 連帶補償及賠償之原因。 (D) 過失責任之原因。

18 鋼結構體放樣事項不包括下列何者？ (A) 柱基面鐵片的高度。 (B) 柱礅頂上固定螺栓的模片位置。 (C) 建築物外牆的垂直性。 (D) 構件的水平及垂直方向。

28. 甲、垂緌飲清露，流響出疏桐，居高聲自遠，非是藉秋風。乙、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。丙、早晚辭沙漠，南來處處飛。關山多雨雪，風水損毛衣。碧海魂應斷，紅樓信自稀。不知矰繳外，留得幾行歸。丁、大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。請依序選出上述詠物詩所歌詠的對象？(A) 蟋蟀、蜜蜂、鴻鵠、麋鹿 (B) 鴟鴞、春蝶、玄燕、犛牛(C) 流螢、土蜂、歸雁、沙狐 (D) 秋蟬、蜜蜂、歸雁、駿馬

20. Podsakoff 等人(2000)歸納出的組織公民行為包含七個向度。下列何者不屬於這七個向度之一？(A)助人行為 (Helping Behavior)(B)運動家精神 (Sportsmanship)(C)任務績效 (Task Performance)(D)公民道德 (Civic Virtue)

33. 對「課程」的解釋，從不同角度分析會影響形塑課程 (curriculum)的概念。E. Eisner (1985)依照課程的特性，將課 程分為下列哪三類課程？ (A) 官方(official)課程、實際(actual)課程、計劃(planned) 課程 (B) 人本(humanistic)課程、社會重建(social reconstructionist)課程、科技(technological)課程 (C) 外顯(explicit)課程、內隱(implicit)課程、空無(null)課 程 (D) 兒童中心(child-centered)課程、接受(received)課程、 潛在(hidden)課程