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【段考】國一英文

【段考】國二英文

【段考】國三英文

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：生物#142170(49題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶主機概要#142169(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：工藝材料學#142168(5題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶輔機概要#142167(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀規劃#142166(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：水處理工程概要#142165(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀工程#142164(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：運輸經濟學概要#142163(4題)

115年 - 115 普通考試_金融保險：保險學概要#142162(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案數位典藏及資訊系統概要#142161(4題)

40. 夾層係指夾於樓地板與天花板間之樓層,依照我國建築相關法規之規定,同一樓層內夾層面積之和,     不得     超過: (A) 該層樓地板面積三分之一或100平方公尺 (B) 該層樓地板面積五分之一或100平方公尺 (C) 該層樓地板面積三分之一或150平方公尺 (D) 該層樓地板面積五分之一或150平方公尺

39. 將圖(六)折成六面體後,何者為正確之圖形? (A) (B) (C) (D)

38.圖(五)之屋架是屬於下列哪一種形式? (A)中柱式桁架 (B) 抬梁式構架 (C) 穿斗式構架 (D) 偶柱式桁架

50、 你個人的職涯目標為何？此份工作對你的職涯發展有何幫助？

49、 你是否有打算進修或是學習技能的計畫？

48、 你認為最好的主管應是怎樣的人？而最壞的主管又是如何？

民法

講師：winnie

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

111

講師：IDeath

簡介：111555555

課程回饋表單

課程：英文作文撰寫及練習
章節：章節

描述：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

鋅銅電池

描述：伏打電池

一戰～二戰

描述：會考社會

1 近來國際間戰事頻傳，許多民主國家均加強防範恐怖主義可能之攻擊；有關我國對於外來人口所 採取之反恐措施，不包含下列何者： (A)導入美國反恐資料庫，利於國境線上篩濾恐怖分子名單 (B)運用航前旅客資訊系統，預先掌握恐怖分子來臺行蹤 (C)公布施行「反恐怖行動法」，建立打擊恐怖主義之準則 (D)持續查處非法移民，防止恐怖主義藉以滲透我國社會

11. 涂爾幹 (É. Durkheim) 的教育社會學理論中，他認為教育最主要的社會功能為何？ (A)培養個人競爭技能，使個體在經濟市場中取得優勢地位 (B)批判社會不平等結構，協助弱勢族群實現向上的社會流動 (C)傳遞菁英階層的文化品味，維護高雅文化傳統的純粹性 (D)將個體社會化，以內化共同價值與道德規範，成為社會中有歸屬感的一員

13 地方政府將部分公共預算開放由公民提案、審議方式決定資源的運用方向，藉以提升公民參與程度及政府透明度。此種制度被稱為： (A)開放式預算 (B)參與式預算 (C)績效預算 (D)零基預算

19 某一封閉經濟體系，其邊際儲蓄傾向為 0.5，自發性消費為 100 單位，若該國的投資、政府支出、課稅分別為 \(I = I_0 = 200\)、\(G = G_0 = 200\)、\(T = T_0 = 0\)。則該國均衡所得為何？(A) 1,000(B) 1,200(C) 1,500(D) 資料不足，無法確定

20 若總合供給曲線為正斜率，有關財政政策的短期效果，下列敘述何者錯誤？ (A)政府支出增加會讓總合需求曲線右移，因此會提高價格與產出水準 (B)減稅會讓總合需求曲線右移，因此可以刺激產出 (C)政府支出增加會產生擠入（crowding-in）效果，所以總合需求曲線右移幅度大於產出增加幅度 (D)當經濟社會處於流動性陷阱（liquidity trap）時，政府支出增加不會產生排擠效果

二、某甲在臺灣以投資半導體科技業的名義，詐騙 A 國富商 X，得手新臺幣 數千萬元。經檢警與 A 國警方合作，終於將甲緝捕到案，並經檢察官提 起詐欺罪公訴；同時，A 國警方提供被害人 X 的警詢筆錄，該筆錄內清 楚記載被害人陳述自己如何被甲詐欺的來龍去脈。試問：A 國警方提供 的警詢筆錄，有無證據能力？（25 分）