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教育哲學與比較教育

環境部淨零綠領人才培育課程測驗

商用數據應用師

115年 - 115普通考試_農業技術：作物概要#141967(11題)

115年 - 115普通考試_農業技術：土壤與肥料概要#141966(4題)

115年 - 115普通考試_農業技術：植物保護概要#141965(5題)

115年 - 115普通考試_園藝：園產品處理及加工學概要#141964(4題)

115年 - 115普通考試_農業行政：農業行政概要#141963(4題)

115年 - 115普通考試_園藝：花卉與造園概要#141962(4題)

115年 - 115普通考試_園藝：果樹與蔬菜概要#141961(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：保育法規（包括國際公約）#141960(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生物多樣性及自然資源經營管理#141959(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：保育生物學#141958(4題)

50. 若呼吸道感染之病毒在培養後，不易在被接種之細胞觀察到細胞病變時，常用何種方法進一步篩檢是否有病毒之生長? (A) 核酸檢測 (B) 血球吸附試驗 (C) 酵素檢測 (D) 干擾試驗

49. 常在冬季初春造成孩童急性腸胃炎的輪狀病毒，目前最常用的實驗室診斷方法為: (A) 病毒培養 (B) 病毒核酸檢測 (C) 病毒抗原檢測 (D) 病毒抗體檢測

48. 用於分離流行性感冒病毒之 MDCK 細胞培養液中，需添加何種酵素以利病毒之生長? (A) collagenase (B) DNase (C) lipase (D) trypsin

四、請說明何謂『柯霍氏假說(Koch’s postulates)』？並以炭疽病(anthrax)舉例 之(25 分)。

三、請詳述與比較革蘭氏陽性菌(Gram-positive bacteria)與革蘭氏陰性菌 (Gram-negative bacteria)其細胞壁結構與差異(25 分)。

二、試述多種病毒相關檢驗技術之(1)原理 (2)比較 (3)適用時機。(25 分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

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簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

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簡介：國家考試考古題整理

【全】多元評量、素養導向評量與實務

課程：教師檢定全科
章節：課程教學與評量

數與量：整數、分數與數量關係

課程：教師檢定全科
章節：國小數學專項（含教材教法）

【全】班級經營理論、正向支持與友善環境

課程：教師檢定全科
章節：課程教學與評量

3 下列非類固醇抗發炎藥物（NSAID）與消化性潰瘍關係之敘述，何者錯誤？ (A) NSAID 可能造成腸潰瘍 (B)有消化性潰瘍病史者要謹慎使用此藥 (C)此藥抑制前列腺素（prostaglandins）而降低消化道黏膜防禦及修復功能 (D)使用此藥腸溶包膜（enteric coating）劑有效防止潰瘍發生

12 幽門桿菌感染不會增加下列何項疾病發生之危險率？ (A)消化性潰瘍（peptic ulcer） (B)賁門部胃癌（cancer of gastric cardia） (C)遠端胃癌（adenocarcinoma of distal stomach） (D)胃黏膜相關淋巴組織淋巴癌（lymphoma arising from mucosa-associated lymphoid tissue）

18 空氣中氧氣的體積含量約為 X%，當氧濃度下降至 Y%時，一般燃燒難以持續，則 X，Y 分別為 多少？ (A) X＝23%，Y＝18% (B) X＝23%，Y＝15% (C) X＝21%，Y＝15% (D) X＝21%，Y＝10%

48 下列何者非屬國家賠償法之公務員？ (A)公立學校教師 (B)市府垃圾車之駕駛 (C)台糖小火車之駕駛 (D)於上班途中公務車之駕駛

31. 建築火災若受通風影響，通風因子為下列何者？(A 為通風口面積、H 為通風口高度、W 為通風口寬度) (A) A (B) AW (C) (D)

24. 建築火災若受通風影響，通風因子為下列何者？(A 為通風口面積、H 為通風口高度、W 為通風口寬度) (A)A (B)AW (C)AH1/2 (D)AW1/2