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安全印件及防偽科技

iPAS◆資訊安全防護實務◆中級

iPAS◆智慧財產概論及評價職業道德◆初級

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船用電學與自動控制概要#142174(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：植物保護概要#142173(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：廢棄物處理工程概要#142172(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：航空發動機概要#142171(11題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：生物#142170(49題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶主機概要#142169(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：工藝材料學#142168(5題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶輔機概要#142167(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀規劃#142166(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：水處理工程概要#142165(4題)

20. 下列何者不利於體育課的學習？(A)練習時間的分配與長度應妥善規劃 (B)以難度一致性的教材進行施教(C)熟悉學生的學習曲線 (D)學習內容應符合學生需求。

19. 下列何者不屬於體育的內容？(A)大肌肉活動 (B)職業活動 (C)團體活動 (D)表達活動。

18. 體育課不乏比賽活動，下列關於比賽活動的敘述何者錯誤？(A)比賽只需要顧及少數優異族群的需求 (B)比賽就是一種適應(C)比賽應具有教育目標 (D)比賽可能導致為勝利的不擇手段。

4. 求      2 2 4 0 2 2 3/ 2 2 ( )

3. 找出冪級數 0 ( 1) ( 1) 2 nn n n x     的收斂區間，並說明你的理由。

2. 求 3 3 2 ? x x dx   

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

行政程序法 第 5 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 一 節 法例

描述：行政行為之內容應明確。

行政程序法 第 6 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 一 節 法例

描述：行政行為，非有正當理由，不得為差別待遇。

行政程序法 第 7 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 一 節 法例

描述：行政行為，應依下列原則為之： 一、採取之方法應有助於目的之達成。 二、有多種同樣能達成目的之方法時，應...

32. 下列何者不是具有同音義用法的異形詞關係？(A) 板金／鈑金 (B) 元凶／元兇(C) 放封／放風 (D) 配置／配製

35.有關承兌提示期限，下列何者錯誤？(A)應於匯票到期日前為之(B)除見票即付外，發票人得指定到期日前特定期限應請求承兌(C)除見票即付外，背書人得指定到期日前特定期限應請求承兌(D)發票人不得為於一定日期前禁止請求承兌之記載

4 甲看到電視介紹臨時性貨櫃屋，各式配備周全，遂購買一組，並請吊車移放到自家土地上，該貨 櫃屋性質為何？ (A)不動產 (B)動產 (C)工作物 (D)定著物

5 國中生甲穿越馬路時未注意左右來車，致遭未遵守行車速限之乙駕車撞擊，甲傷重不治死亡。下 列敘述，何者錯誤？ (A)為甲支出殯葬費之丙得向乙請求賠償，但乙得依甲之過失比例對丙主張過失相抵 (B)甲之父母丁、戊向乙請求賠償其將來所受扶養權利之損害時，乙不得依甲之過失比例對丁、戊 主張過失相抵 (C)甲之父母丁、戊如得以自己財產維持生活而對甲無法定扶養請求權者，即不得向乙請求賠償其 將來受扶養權利之損害 (D)甲之父母丁、戊得向乙請求賠償慰撫金之請求權，非已起訴或請求賠償金額已依契約承諾者， 不得讓與或繼承

6 甲擅取其父乙之花瓶，出質於丙，但丙係惡意，嗣後乙死亡，甲為其唯一繼承人。該設質行為之 效力如何？ (A)有效 (B)無效 (C)效力未定 (D)得撤銷

10 某煤礦公司投資$12,000,000 開採一座煤礦，估計可開採 2,000,000 噸煤，開採結束後殘值為零。 預計該煤礦可營運 5 年。第一年共開採並出售 100,000 噸煤。該煤礦第一年度之折耗金額應為 何？ (A)$600,000 (B)$240,000 (C)$60,000 (D)無法依據所提供之資訊判定