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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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49 有關根本原因分析(root cause analysis, RCA)敘述,下列何者最適當? (A)屬預應式的系統分析 (B)主要在分析近端原因 (C)組織一個小組進行分析 (D)應用於風險評估三至四級的事件

50 有關護理人員排班類型的敘述,下列何者最不適當? (A)分權式排班較能依據單位護理人員的意願作安排 (B)分權式排班當人力短缺時,較無法靈活運用人力 (C)自我排班法當遇到休假重複時,容易進行工作協調 (D)自我排班法能提高護理人員自主性與責任感,換班機率減少

33. 下列何者屬掩護性買權策略(Covered Call)? (A)買入期貨及期貨買權 (B)買入期貨及賣出期貨買權 (C)賣出期貨及期貨買權 (D)賣出期貨及買入期貨買權

49 甲將機車借給乙使用,約定 3 日後歸還。屆期,乙因為越騎越喜歡,遂心生歹念向甲詐稱機車遭竊, 而不返還。關於乙之行為,下列何者正確?(A)不成立犯罪,僅是民事借貸糾紛 (B)成立竊盜罪(C)成立侵占罪 (D)成立詐欺罪

50 甲積欠乙百萬元債務,久不返還。今乙警告甲,若再不還錢,3 日後就去法院提告,甲聞之,十分擔 憂,遂於 3 日後還錢。關於乙之行為,下列何者正確?(A)成立強制罪 (B)成立重利罪 (C)成立恐嚇取財罪 (D)不成立犯罪

23 有關監察院彈劾權之行使對象,下列敘述何者正確? (A)立法委員與監察委員,均得成為彈劾權行使之對象 (B)立法委員與監察委員,均非彈劾權行使之對象 (C)立法委員得成為彈劾權行使之對象,監察委員則否 (D)監察委員得成為彈劾權行使之對象,立法委員則否