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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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9 裕隆公司期末定期存款餘額計一億五千萬元:其中一千萬元提供銀行長期借款之質押二千萬元提供銀 行短期信用狀借款之擔保三千萬元提供承包高鐵長期工程之保證金四千萬元提供投標基凱公司短期工 程之押標金其餘存單未作質。試說明該公司期末資產負債表應如何列示上述定期存款? 現金及約當現金 /其他流動資產(含存出保證金)/ 其他資產(含存出保證金) (A) 6,000 萬元/ 4,000 萬元 /5,000 萬元 (B) 6,000 萬元 /6,000 萬元 /3,000 萬元 (C) 5,000 萬元 /4,000 萬元/ 6,000 萬元 (D) 5,000 萬元/ 6,000 萬元 /4,000 萬元

40.當 B 領得許可證件後,應於多久期限內 辦妥公司或商業登記? (A) 一年。 (B) 三個月。 (C) 六個月。 (D) 一個月。

9 甲犯竊盜罪,有關刑法第 57 條刑罰酌量事項之規定,下列敘述何者錯誤? (A)甲是用什麼手段竊取是刑罰酌量事項 (B)甲與被竊者是什麼關係是刑罰酌量事項 (C)甲的品行是刑罰酌量事項 (D)甲的性別是刑罰酌量事項

16 依歷年司法院大法官解釋及憲法法庭判決,下列何者尚非屬憲法第 22 條所保障之其他自由權利? (A)子女獲知血統來源之權 (B)被告訴訟上之防禦權 (C)人民受國民教育以外教育之權利 (D)人民管理自身健康風險之自主決定權

3 金石公司 X1 年底應收帳款餘額為$1,800,000,備抵損失貸方餘額為$40,000。X2 年中僅發生下列兩筆與信用風險相關的交易:1.確定客戶甲公司欠款$15,000 無法收回,予以沖銷。 2.收到去年已沖銷之乙客戶欠款$8,000,並立即收現。 試問完成上述兩筆交易後,與 X2 年初相比,金石公司的「應收帳款淨額」會產生何種變化? (A)增加$8,000 (B)減少$15,000 (C)減少$8,000 (D)完全沒有變化