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一级建造师执业资格考试◆建设工程经济
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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生態學#142248(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生理與毒理學#142247(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:蟲害管理#142246(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:土地使用計畫#142245(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航行設備#142244(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:海洋生態及漁場學#142243(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:漁具漁法#142242(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:水產資源學#142241(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:飼料與餌料學#142240(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:魚類生理學#142239(4題)
最新試題
50. 若系統採用雜湊儲存密碼,仍需加入 Salt 的主要原因為何? (A) 提高速度 (B) 防止彩虹表攻擊 (C) 減少容量 (D) 增加頻寬
49. 在公鑰加密中,若使用公鑰加密資料,應使用何者解密? (A) 公鑰 (B) 私鑰 (C) 雜湊值 (D) 憑證
48. 企業導入 IDS 系統後,仍可能遭受攻擊的主要原因為何? (A) IDS 會阻擋所有攻擊 (B) IDS 會加密資料 (C) IDS 僅負責偵測 (D) IDS 會分配 IP
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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陳耘得
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最新主題筆記
教師法 第 8 條
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教師法
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第 二 章 資格檢定及審定
描述:
專科以上學校教師資格審定辦法,由中央主管機關定之。
教師法 第 9 條
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教師法
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第 三 章 聘任
描述:
高級中等以下學校教師之聘任,分初聘、續聘及長期聘任,除有下列情形之一者外,應經教師評審委員會審查通過...
教師法 第 10 條
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教師法
章節:
第 三 章 聘任
描述:
高級中等以下學校教師之聘任,以具有教師證書者為限。 高級中等以下學校教師聘任期限,初聘為一年;續聘第...
最新討論
24.下列的反應試劑何者最適合用來進行以下的反應?(A)(B)(C)(D)
48 有關讀取器管理(Reader Management)介面的功能,下列敘述何者不 正確? (A) 可以搜尋 RFID 讀取器例如身份、天線數量等 (B) 可以控制 RFID 讀取器的設定,例如啟動/關閉特定天線 (C) 可以搜尋網路連結,但無法管理 RFID 讀取器組態設定 (D) 可以監控 RFID 讀取器的作業狀態,例如讀取的標籤數量
49 在 EPCglobal 架構裡,下列何者為 Identify 識別層包含的元件? (A) Tag Data Standard、Tag Data Translation、EPCIS (B) EPC Gen2 HF Air Protocol、ALE、Tag Data Standard (C) EPC Gen2 UHF Air Protocol、Tag Data Standard、Tag Data Translation (D) ONS、ALE、 EPC Gen2 UHF Air Protocol
50 一家大型國際零售商,其配送中心、各商店門市與後方倉庫,紙箱皆 貼附 EPC RFID 標籤,且均架設 RFID 讀取器結合倉儲管理與 POS 系 統應用等。近日一家藥品供應商通知某批阿斯匹靈有問題,要求緊急 下架銷毀。請問此零售商可如何同步定位,並找到此批 RFID 貼標的 貨物? (A) 倉庫查詢統一編號,確認貨物下架 (B) 倉庫查詢料號,確認貨物下架 (C) 倉庫盤點讀取 RFID 標籤 TID 碼,確認貨物下架 (D) 倉庫盤點讀取 RFID 標籤 EPC 碼,確認貨物下架
10. 依日本學者濱田的實驗研究,處於無外在氣流且定溫加熱環境下的氣乾材,當加熱時間加倍時,其炭化 深度將變為幾倍? (A) (B) 2 (C) (D)
6. 依日本學者濱田的實驗研究,處於無外在氣流且定溫加熱環境下的氣乾材,當加熱時間加倍時,其炭化深度將變為幾倍? (A) 2-1 (B) 2 (C) 2-1/2 (D) 21/2