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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:文書及檔案資訊化#141938(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案應用服務#141937(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案技術服務#141936(4題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中輔導科#141935(6題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中歷史科#141934(6題)
115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題:證券投資與財務分析#141933(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中歷史科#141932(4題)
115年 - 115 普通考試_農業行政:農業概要#141931(5題)
115年 - 林業技術 高考 林產學#141928(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:森林經營學#141927(4題)
最新試題
40. 壓克力纖維之合成,在工業上常用之觸媒為: (A) 酸鹼配合物 (B) 氧化還原劑配合物 (C) 過氧化物 (D) 酵素
39. 改質壓克力纖維中,導入含氯之共單體構造後,纖維性質之最大改進為: (A) 增加膨鬆性 (B) 增加抗皺性 (C) 增加防水性 (D) 增加防火性
38. Ziegler-Natta 觸媒常使用於何種纖維之聚合過程? (A) 耐隆纖維 (B) 聚酯纖維 (C) 壓克力纖維 (D) 聚丙烯纖維
最新申論題
二、作文:(四十分)具備運動專長者,每天為了練習一門運動專長或是其中一項技術,不斷反覆累積熟悉度,並在一次次的練習中解決問題、尋找訣竅,找到成功的可能性,這樣的時間也耗費許久,幾乎佔了日常生活大部分的時光。到底對運動員而言,運動在追求什麼?可能在過程中,體驗到努力爭取後的快樂;或是在競賽中,體驗何謂公平競爭,並實踐尊重自己和他人;也有可能是經由這些過程,幫助個人達成身心靈和諧平衡的狀態。請以「運動與人生」為題,試以己例,說明自己在運動實踐的心路歷程與追求意義。
4.
3.
最新課程
【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
最新主題筆記
01-3 細胞骨架
課程:
學士後中醫-生物
章節:
Unit 1 細胞學
描述:
※尺寸由大到小:微管>中間絲>微絲
01-4 細胞外連接
課程:
學士後中醫-生物
章節:
Unit 1 細胞學
01-5 細胞膜成分
課程:
學士後中醫-生物
章節:
Unit 1 細胞學
最新討論
41一個以網路知識管理為基礎的系統能縮短顧客反映意見的時間,因此電子商業科技造就了何種競爭優勢? (A)成本領導 (B)差異化 (C)集中化 (D)明星化
25.針對嘔吐導致急性腎損傷的病人,欲區分prerenal或intrinsic病因,下列何項指標最為適合? (A)fractional excretion of sodium (B)urine-to-plasma urea ratio (C)fractional excretion of chloride (D)urine osmolality
26.下列何種疾病所造成的急性腎損傷,其血液檢驗結果最少發生eosinophilia? (A)microscopic polyangiitis (B)atheroembolic disease (C)NSAID-induced interstitial nephritis (D)polyarteritis nodosa
17. Facing a financial crisis, that company is struggling to ______ more funds to overcome the difficult situations. (A) live up to (B) hand in (C) come up with (D) look up to
12.大貓熊 (giant panda) 與下列何者之親緣關係最接近? (A)浣熊 (raccoon) (B)棕熊 (brown bear) (C)紅貓熊 (red panda) (D)加拿大山貓 (Canadian lynx)
50 治理概念的意涵可從不同觀點來解釋,下列何者並不合適? (A)強調影響力而非權威 (B)形塑組織間的互賴關係 (C)重視網絡結構而非層級節制 (D)擴大政府的規模