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郵局專業職(二)內勤◆企業管理大意及洗錢防制法大意

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115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

40. When a vessel is under the anchoring operation, what is the meaning of “to reverse the action of a windlass to lower the anchor until it is clear of the hawse pipe and ready for dropping”？ (A) Walk in (B) Walk out (C) Walk forward (D) Walk back

39. 關於摩斯燈號通訊，下列敘述何者錯誤？ (A) 「‧─‧─‧─ (點、劃、點、劃、點、劃)」：表小數點符號，使用在有小數點的位置 (B) 「‧─‧─‧(點、劃、點、劃、點)」表示收信台將稍後立即回覆 (C) 「─‧─ ─‧‧─(劃、點、劃、劃、點、點、劃)」我將利用國際信號代碼與貴台通訊 (D) 「‧─‧‧─ ─‧─ (點、劃、點、點、劃、劃、點、劃)」請重複(收信台發)， 我將重複(發信台發)

38. 某夜，在旗津中洲海岸處目視到一救生艇欲登陸，因該處為岩岸不適合登陸，欲將其引導 至該救生艇之左側的旗津風車公園，以燈光信號或音響信號發送之摩斯碼信號之組合及其程序應為 何？①「‧‧‧(點、點、點)」②「─‧─ (劃、點、劃)」③「‧─‧ (點、劃、點)」④「‧─‧‧(點、劃、點、點 )」，à表順序 (A) ④à① (B) ③à② (C) ②à③ (D) ①à④

40. 進出港時，恰遇國定假日或航海節，船長得安排船員參加必要工作，但雇用人應如何發給假日加班費？ (A)按薪津 (B)按平日薪資 (C)按非固定加班費 (D)按航行津貼

39. 依MARPOL國際公約規定，在特殊區域外，經油水分離器處理過的機艙艙底水，含油濃度應低於多少ppm，才允許排放入海？ (A)100 (B)50 (C)30 (D)15

38. 依據MARPOL 之規定，允許船舶排洩X類有毒液體物質入海時，可排洩海域之水深至少應達多少公尺以上？ (A)25 (B)30 (C)35 (D)40

(測試用)國中數學測試

講師：tina

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國中教育會考自然科

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會計學(含中級會計學)

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憲法 第 35 條

課程：中華民國憲法法條
章節：章節

描述：總統為國家元首，對外代表中華民國。

憲法 第 36 條

課程：中華民國憲法法條
章節：章節

描述：總統統率全國陸海空軍。

憲法 第 37 條

課程：中華民國憲法法條
章節：章節

描述：總統依法公布法律，發布命令，須經行政院院長之副署，或行政院院長及有關部會首長之副署。

6. 閱讀下文，最適合填入□□內的詞依序是：甲、大海中的□□／悲壯得像英雄的感嘆／一顆心追過去／向遙遠的天邊／／黑夜的海風／刮起了黃沙／在蒼茫的夜裡／一個健偉的靈魂／跨上了時間的快馬                                                                                                                                            (覃子豪〈追求〉)乙、喝一口白水，朋友／滋潤你乾裂的口唇／你添上幾塊煤，朋友／一爐的□□感念你的殷勤／在冰冷的冬夜，朋友／人們方始珍重難得的爐薪／在這冰冷的世界／方始凝結了少數同情的心！                                                                                                                                            (徐志摩〈難得〉)丙、一條禁止□□的單行道／越走越遠／怕找不到我們敘舊的地址了／可能的號碼／不一定的人影／我在記憶的角落裡陷得太深／每一個轉彎都埋伏暗示／所有的路口都分支出歧義                                                                                                                                            (焦桐〈迷路〉)(A)落日／紅焰／迴轉(B)破曉／紅焰／通行(C)破曉／灰煙／迴轉(D)落日／灰煙／通行

7. 下列是一段古文，依據文意，甲、乙、丙、丁排列順序最適當的是：陵雲臺樓觀精巧，先稱平眾木輕重，甲、魏明帝登臺，懼其勢危乙、別以大材扶持之，樓即穨壞丙、然後造構，乃無錙銖相負揭丁、臺雖高峻，恆隨風搖動，而終無崩隕論者謂輕重力偏故也。 (《世說新語．巧藝》)(A)甲乙丙丁 (B)甲丙丁乙(C)丙甲乙丁 (D)丙丁甲乙

8. 依據下文，韓愈被當世視為「狂人」的主要原因是：孟子稱：「人之患，在好為人師。」由魏、晉氏以下，人益不事師。今之世不聞有師，有，輒譁笑之，以為狂人。獨韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召後學，作〈師說〉，因抗顏而為師。世果群怪聚罵，指目牽引，而增與為言辭。愈以是得狂名，居長安，炊不暇熟，又挈挈而東，如是者數矣。                                                                                                                                    (柳宗元〈答韋中立論師道書〉)(A)對於學問鑽研不懈，忽略了自身生計的維持(B)與當時主流想法持不同意見，故被視為異類(C)與人相處自大和驕傲的態度，引起他人不滿(D)常常挑釁他人、結黨營私，表現叛逆的行為

15. 在進行兩個不同觀測值的配對母體平均數差值檢驗時，所使用的正確檢驗統計量是__________ (A) z 值 (B) t 值 (C) F 值 (D)卡方值

315.While driving on an urban road, a large vehicle is parked ahead on the roadside or a construction barrierblocks the view, making it impossible to see the situation ahead. Which driving behavior is most correct?(A) Reduce speed and maintain high alertness, anticipating that pedestrians, motorcycles, or bicyclesmay suddenly appear from behind the obstruction, and maintain sufficient reaction distance and brakingtime. (B) Drive as close to the obstruction as possible to narrow the blind spot and widen the viewingangle; accelerate away only after confirming no one is behind the obstruction. (C) Since the driver has theright of way on the main lane, vehicles or pedestrians emerging from behind the obstruction should yield,so maintaining the current speed is acceptable.

316.According to international OECD research, when a vehicle collides with a pedestrian, motorcycle, orbicycle, and the impact speed increases from 30 km/h to 50 km/h, how does the fatality probability of thestruck road user change? (A) It increases from approximately 10% to approximately 30%; the effect ofspeed increase is linear. (B) It increases sharply from approximately 10% to approximately 80%; theeffect of speed increase is nonlinear and steep. (C) It increases from approximately 20% to approximately50%; the effect of speed increase is relatively moderate.