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3.小光是一位中度自閉症幼童,沒有口語能力,但是聽得懂自 己的名字,今年滿六歲剛入學陽光國小集中式特教班。小光 的母親宣稱其對小光的教育是完全採取尊重、放任的方式進 行,小光母親表示在家所有的事情小光都是依照自己的意願 進行,無法接受幼兒園的規範,因此進國小之前小光完全沒 接受過其他任何正式早療教育。新生入學至今已達三個月了, 小光仍無法適應學校的生活方式,常常無法控制而尿溼褲子, 小光隨即習慣光著下半身到處走動,若被強迫穿上褲子,就 會哭鬧到全班無法上 課。小光的母 親每次因小光的 事到校 , 除了道歉,只會一再表示在家裡,小光的意願是充分被尊重 的,所以她早知道小光無法適應學校生活。請具體說明,身 為特教教師的你,會如何幫小光進行如廁訓練。(20 分)

2.近年臺灣極力推動融合教育,以促進特殊教育與普通教育的合作與交 流,使「學習通用設計(universal design for learning, UDL)」 因融合教育而備受討論。此一主張是因「學習通用設計」與「神 經 科 學 與 心 理 學 」 有 其 關 聯 , 例 如 : 大 腦 的 辨 識 系 統 (recognition system)、策略系統(strategic system)、情意系 統(affection system),都與「神經科學及心理學」有關。因 此,請依據上述三大系統,各舉一項符合「學習通用設計」之 案例,並分別說明其與「神經科學及心理學」之關聯。(30 分)

(3)關於學習障礙(Learning Disability)學生在數學應用問題的評量調 整,在研究上有不一致的結果,Fuchs 和 Fuchs(1999)的研究指出 學習障礙者無法在延長時間的評量中受益,獲益分數遠低於報讀。 然而 Helwig、Rozek-Tedesco 和 Tindal(2002)的研究發現有些學 習障礙學生無法在報讀中獲益,反而延長時間對其在數學應用問題 解題上有助益。請以你對於學習障礙學生的理解,來推測此不一致 研究結果的可能原因。(10 分)

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18. 當發電機發出電壓低於電瓶電壓時,由電瓶供給全車電器設備用電 ,稱為 (A)充電 (B)最大電壓 (C)再充電 (D)放電。

20. 交流發電機整流器能將靜子線圈產生的 (A)單相 (B)雙相 (C)三 相 (D)四相 交流電,全波整流成直流電後輸出。

10 美國刑罰學家 Dilulio(1987)在《監獄管理》(Governing Prison)一書中指出,監獄囚情不穩定主要是監 獄管理不良(Administrative Breakdown)的結果。根據其論點,下列關於「管理不良」所引發的負面連鎖反應之描述,何者「有誤」? (A)會導致受刑人感受到管理不公與資源分配不足,形成「有辦法的人靠特權享受監禁,一般人僅能聽天由命」的現象 (B)會激發一般受刑人自發性地推動「聯盟與結幫」與「優勢為本」的互助方案,進而自動維持監所內部秩序 (C)會使第一線基層戒護人員因缺乏支持而變得不敢管事,轉而抱持消極不管事的心態,在執勤時只求自保 (D)會導致有權有勢的幫派受刑人勢力坐大、公權力日益削弱,甚至可能使受刑人掌握控制權、引發暴動, 導致公權力蕩然無存

62.有關內部稽核之相關事項,下列何者為非? (A)內部稽核人員對於評估所發現之內部控制制度缺失及異常事項,應據實揭露於稽核報告,並於 該報告陳核後加以追蹤,至少按季作成追蹤報告至改善為止 (B)內部稽核所發現之內部控制制度缺失、異常事項及改善情形,應列為各部門績效考核之重要項目 (C)公開發行公司應於稽核報告及追蹤報告陳核後,於稽核項目完成之次月底前交付各監察人查閱 (D)公開發行公司內部稽核人員如發現重大違規情事或公司有受重大損害之虞時,應每月十日前作 成報告陳核,並通知各監察人

63.有關公司對於公司為他人背書保證作業程序之個案評估,下列何者為非? (A)公司辦理背書保證前,應審慎評估是否符合公司所訂各該作業規定 (B)應提董事會決議後辦理 (C)獨立董事者之反對意見應列入董事會紀錄 (D)公開發行公司之子公司為他人背書保證,不得提報母公司董事會決議替代之

64.公開發行公司取得或處分資產,下列何者情況無論交易金額大小,均須辦理公告申報? (A)向關係人取得無形資產 (B)處分有價證券與關係人 (C)向關係人取得不動產 (D)買賣附買回、賣回條件之債券