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魚病學

技師◆水產養殖學

飼料與餌料學

115年 - 115 民航特種考試_三等_各科別：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#144483(50題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：基礎法學（民法、刑法及行政法）#144482(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：刑法與刑事訴訟法概要#144481(27題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際法（含國際公法、條約締結法、維也納條約法公約）#144480(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查：民用航空器及發動機系統#144479(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族史#144478(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查：適航作業規則#144477(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制：航空運輸#144476(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會工作方法與實務#144475(6題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#144474(4題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

等差共同項與多邊形邊角

課程：等差數列與級數
章節：等差數列

描述：1.共同項:(1)是指兩個等差數列有相同的項              (2)且由相同的...

等差級數求和

課程：等差數列與級數
章節：等差級數

描述：

等差級數和應用

課程：等差數列與級數
章節：等差級數

描述：

89. 數據表之間的關聯性不包括以下哪一種? (A) 一對一 (B) 一對多 (C) 多對多 (D) 多對單

14. 依商品輻射限量標準之規定，飲用水對全身每年之有效劑量限值為多少微西弗？(A)100 (B)50 (C)40 (D)10

26.下列何者最可能屬於GHG protocol的C10售出產品加工的排放來源？(A)原料在供應商端的製程排放；(B)客戶購買公司產品後，在其工廠進行再加工的能源使用；(C)產品在終端消費者手中使用電力；(D)廢品回收再利用階段的排放

27.在企業推動供應鏈ESG管理與風險盤點時，常使用供應商自我評估問卷(Self-Assessment Questionnaire,SAQ)作為初步工具。請問下列哪一項最能正確說明SAQ的主要功能與定位？(A)評估供應商在人權、環境、碳管理等ESG議題上的制度與管理成熟度；(B)即時監控供應商之產品品質與製程穩定度；(C)建立供應商最低ESG要求，並作為正式合約承諾之替代文件；(D)作為取代實地訪廠查核與第三方稽核的主要工具

16. 有關共有土地之分割，下列敘述何者錯誤？ (A) 共有土地一定要訴請法院才能分割 (B) 法院判決分割共有土地時，仍得使部分共有人就特定部分維持共有關係 (C) 共有人相同的數土地，除法令另有規定外，共有人得請求合併分割 (D) 共有人部分相同之相鄰數土地，各該土地均具應有部分之共有人，在一定條件 下，得請求合併分割

二、甲將其所有之 A 土地借名登記於乙名下，若該地為丙無權占有，甲可否 向丙請求返還該土地？又若乙將該土地出售於丁並辦理所有權移轉登 記，丁是否取得 A 土地所有權？（25 分）