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專科學力鑑定◆專(二)：液氣壓概論

專科學力鑑定◆專(二)：繪畫

專業科目(二)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（四）（包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目）#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學 （三） （包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目）#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：團體諮商與心理治療#142823(43題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，來看看分章節題庫彙整，有主題性的快速掌握近五年藥治考點。 大章節與...

藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知官網...

藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的生物藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知...

100-110指考試題解析

課程：學測英文考前攻略

考前準備和考試方法

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章節：詞彙題

100-114學測解析

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章節：詞彙題

56.輻射量測是利用儀器度量輻射與物質之作用，請問熱發光劑量計的原理是利用下列那一種機制度 量輻射？ (A)化學作用 (B) 激發作用 (C)熱量變化作用 (D)核反應

13 道爾（R. Dahl）曾定義一個多元政體需具備 7 項條件，下列何者不在其列？ (A)新聞自由 (B)普遍選舉權 (C)自由市場 (D)言論自由

17 有關自殺的概念，下列敘述何者最不適當？(A)大部分會採取自殺的人，內心通常是充滿矛盾、猶豫不決 (B)多數自殺者會以口頭、書面及行為等方式，表達其自殺意念與企圖 (C)自殺的想法一定會持續存在，並不會消失 (D)曾有自殺企圖者，可能會以更激烈的行動自殺

1. 有學者認為「人類是衝動的，容易受到迷思與刻板印象所控制，政治只是圖騰的操作而已」 。該敘述是採何種觀點來解釋政治權力？ (A)物理的 (B)理性的 (C)倫理的 (D)非理性的

67.個案中風 6 個月後，期望自己能走路到客廳看電視。根據長照專業服務的復能精神，下列何者為最適當的長 照復能訓練目標？(A)個案能在照顧者安全監護下，使用前輪式助行器從臥室走到客廳沙發並安全坐下(B)個案能夠下肢踢 3 公斤的沙包 30 下，平衡訓練板上站立 2 分鐘(C)個案的患側下肢肌力能提升至 MMT 4 分以上，放手站立平衡至少 2 分鐘(D)協助個案取得合適的步行輔具，並進行居家步行訓練，完成獨立行走 30 公尺

(一)正常作業區（Normal Working Area）