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轉學考-工程力學

研究所、轉學考(插大)◆營建管理

轉學考-測量學

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新)：輪機概論#142789(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：輪機英文實作評估#142787(49題)

115年 - [無官方正解]115 國立中正大學_ 碩士班招生考試試題：英文#142786(50題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#142785(44題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：食品衛生與安全#142784(50題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142783(50題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：膳食療養學#142782(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：公共衛生營養學#142781(50題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：營養學#142780(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：利用模擬機作自動控制實務實作評估#142778(23題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

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講師：陳耘得

簡介：123123123123

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：qwewewe

轉換型領導的組織實踐

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 11 章 行政溝通與領導理論

描述：學習重點 掌握轉換型領導的核心：透過願景、價值認同與成員成長，改變組織的價值觀、文化、人際關係與行為...

激勵理論的分類與機制

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 12 章 工作動機、激勵與工作設計

描述：學習重點 掌握三種當代激勵理論的分類：內容論問「什麼因素能引發行為」，過程論問「激勵如何形成」，增強...

激勵工具與行政應用

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 12 章 工作動機、激勵與工作設計

描述：學習重點 分清內容論與過程論：前者探討「什麼需求使人努力」，後者解釋「努力如何形成並持續」。 辨識內...

1 立法委員之言論免責權，係為維持下列何種制度之運作所設？ (A)民主制度 (B)法治制度 (C)司法獨立制度 (D)權能區分制度

2 憲法基本國策章之國民經濟及社會安全規定，體現憲法第 1 條規定之何種原則？ (A)民有 (B)民治 (C)民享 (D)民主

複選題3 有關基本國策之效力，下列敘述何者錯誤？ (A)基本國策僅具有政策性質，無法成為檢驗國家行為合憲與否之審查依據 (B)基本國策不具公權利性質，人民無法依此而請求 (C)基本國策之規定，可作為法律限制人民基本權利之正當理由 (D)基本國策僅為國家施政之指標，不具法律拘束力

74. 下列有關 CSMA/CD 通訊協定的描述何者錯誤？ (A)乙太網路 (Ethernet)上是使用 CSMA/CD 通訊協定 (B)CSMA/CD 會感測載波以避免碰撞的發生 (C)CSMA/CD 也用在無線區域網路上 (D)CSMA/CD 中當發生碰撞的次數愈多時，等待重新傳送的時間會成指數增加 。

75. 假設有一資料字串如下：110110，其在傳輸的過程採用 CRC 錯誤檢查的方法，若 ，請問所傳送出去的實際資料為何？ (A)1011 (B)1101101011 (C)1111 (D)1101101111 。

76. 在 CSMA/CD 的通訊協定中，當發生碰撞之後，網路卡會等待 K×512bittime 的時間再嘗試重送資料（K 為一隨機挑選的數字），請問若 K＝6，在頻寬 100Mbps 的乙太網路上，網路卡需等待多久的時間才會再嘗試重送資料？ (A) 秒 (B) 秒 (C) 秒 (D) 秒 。