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專利代理實務

基本設計

物理化學（包括化工熱力學）

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_化工製程：1 .單元操作 2 .輸送現象#147054(16題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_職業安全衛生：1 .風險評估與管理 2 .人因工程#147047(16題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_會計學系：成本與管理會計學#147036(16題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_職業安全衛生： 1 .職業安全衛生法規 2 .職業安全衛生管理#147033(50題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_環工：1 .環境管理與空污防制 2 .水處理技術（重複）#147032(16題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_電機、儀電： 1 .電路學 2 .電子學#147030(50題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_電機：1 .電力系統 2 .電機機械#147029(20題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_建築：1 .建築結構、構造與施工 2 .建築環境控制#147028(50題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_儀電：1 .計算機概論 2 .自動控制#147027(12題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_土木： 1 .大地工程學 2 .結構設計#147026(17題)

16. Compare the bond angle by putting ">" or "<" between the following molecules (5 points). (A) \( \mathrm{OSF}_2 \) \( \mathrm{OSCl}_2 \) (halogen-S-halogen angle) (B) \( \mathrm{NH}_3 \) \( \mathrm{PH}_3 \) (H-N-H angle) (C) \( \mathrm{H}_2\mathrm{O} \) \( \mathrm{H}_2\mathrm{S} \) (H-O-H angle) (D) \( \mathrm{PF}_3 \) \( \mathrm{PCl}_3 \) (X-P-X angle) (E) \( \mathrm{ClO}_3^- \) \( \mathrm{BrO}_3^- \) \( \mathrm{IO}_3^- \) (O-X-O angle)

15. Which of these involves reductive elimination? (3 points) (A) \( \mathrm{Rh(Cl)(PPh_3)_3 + CH_3I\rightarrow trans - Rh(Cl)(PPh_3)_3(CH_3)(I)} \) (B) \( \mathrm{NH_4[Re(CO)_5] + CH_3I\rightarrow Re(CO)_5CH_3 + NH_4I} \) (C) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})_2\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_3\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})(\mathrm{H})(\pi -\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_2) \) (D) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_3 + PPh_3}\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_2(PPh_3)} \) (E) \( \mathrm{NH_4[Ni(CH_3)(CO)_3] + HI\rightarrow CH_4 + NH_4[Ni(CO)_3I]} \)

14. Given the trans-director series, predict the product of these reactions of $\mathrm{Pt(Cl)_3(I)^{-2}}$ with two equivalents of $\mathrm{NH_3}$ . (3 points) $$ \text{trans series: } \mathrm{I}^- > \mathrm{Br}^- > \mathrm{Cl}^- > \mathrm{NH_3} > \mathrm{H_2O} $$ (A) cis-Pt(NH3)2(I)(Cl) (B) trans-Pt(NH3)2(I)(Cl) (C) cis-Pt(NH3)2(Cl)2 (D) trans-Pt(NH3)2(Cl)2 (E) trans-Pt(NH3)(I)(Cl)2

四、甲無故持刀要殺乙,乙無計可施,就拿了丙託他帶回宿舍的筆電作為武器打傷甲, 這才撿回一命,但筆電也完蛋了!問:本案如何論處?(25%)

三、甲和乙二人,一起要去殺甲之父丙,但誤丁為丙而殺之。問:本案如何論處? (25%)

二、甲和乙二人,一起帶著開山刀撬開丙宅大門入內行竊。問:本案如何論處?(25%)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

教育理念、素養與終身學習

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 21 章 心理、社會與職場議題閱讀

描述：理解教育理念、核心素養、跨領域、開放大學與培根論讀書。

社會、心理與經濟議題文本

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 21 章 心理、社會與職場議題閱讀

描述：閱讀群體心理、媒體傳播與經濟政策文本並理解概念。

社會治理、人道關懷與政治制度

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 21 章 心理、社會與職場議題閱讀

描述：理解公民責任、弱勢培力、人道主義與不同政體言論管道。

11.柏翰的媽媽發現自己的兒子在進入高中以後，在學習及課業出現一些改變，下列哪一種最不可能發生？ (A)開始訂定學習計畫 (B)喜歡假設並加以驗證 (C)用表徵物輔助加減演算 (D)數學基本運算速度比較快

18.頸神經叢（cervical plexus）源自於下列何者？ (A)C1～C4 的腹枝（ventral rami） (B)C1～C4 的背枝（dorsal rami） (C)C5～C8 的腹枝（ventral rami） (D)C5～C8 的背枝（dorsal rami）

6.關於識字教學，下列敘述何者最為正確？ (A) 小學六年級應該要認識常用國字至少 2900 字 (B) 第一學習階段不需著重手寫，主要學習認識部首 (C) 識字教學著重部件概念，教學時應先集中識字再隨文識字 (D) 字理教學法是從漢字構造的原理入手，讓學生認識字形與字義的關係

4. 「船舶的水線面積寬大，有利於船舶穩定度且耐海性能良好，適用於低速船舶」，上述為何種船柱型式？(A)曲線船 (B)球型船 (C)梅爾型船 (D)垂直船

1. A perfectly competitive firm is currently producing at a level of output where marginal revenue is greater than marginal cost (MR > MC). To maximize its total economic profit, what action should the firm take? (A) Shut down operations immediately to avoid future losses. (B) Increase its production output until marginal revenue equals marginal cost. (C) Decrease its production output to raise the market price of its product. (D) Maintain its current production level because any change will reduce profit.

37依據消防法施行細則之規定，消防安全設備施工中須經試驗或勘驗事項之查核，並製作紀錄者，稱為下列何種工作項目？(A)設計(B)監造(C)測試(D)檢修