主題:常模參照評量v.s.效標參照評量

  常模參照評量   效標參照評量   主要的用途   綜合性的測量   精熟性的測量   主要的重點   測量成就的個別差異   敘述學生能做的工作   結果的解釋   和別人的成就表現比較   和具體明確的成就領域比較   涵蓋的內容   涵蓋廣大的成就領域   集中在有限的學習內容   測驗計畫的性質   使用雙向細目表   使用詳細的教材領域細目表   試題選擇的方法   選擇最能區分個別差異的題目(分數的變異性最大)。刪除容易的試題   包含所有能適當敘述表現的題目。會改變題目的難度，或刪除容易的題目，以提高分數的變異性。   成就的標準   依據在團體中的相對地位來決定成就水準   依據絕對的標準來決定成就水準   註：陳嘉陽(下)p.140