主題:皮亞傑觀點下的認知課程

皮亞傑觀點下的認知課程   （一）發展幼兒思考推理技巧    1.配對   l 同質配對：同質配對是配對相同的東西   l 異質配對：異質配對是配對相關物品   2.分類：   l 比較異同：兩件物體比較其相同與不同的地方   l 如分類：從一堆圖片中找出與指定圖片相似的圖片   l 盡分類：將一堆物品找出一種方法，將其分成幾類   l 多重分類：瞭解同一堆物品可以有多種分類方式   l 分類相加：將一堆物品分類後加起來，與全部做比較   l 分類相減：將一堆物品分類後減掉某類物品，與全部物品做比較   3.知覺共同關係   l 找出一對一的對應關係   l 了解日常用品的數目與單位的關係   l 數的集合：把一堆東西分成兩個一組、三個一組…   l 比較部分與全部的關係   l 4.瞭解因果關係   l 從結果推測可能原因   l 從原因推測可能的結果   l 從事件判斷，兩件事情之間是否有因果關係   5.序列   l 順序、倒序：數的順序倒序   l 長度序列：依長度排出序列，並能瞭解序號   l 時間序列：可提供連續圖片   6.量保留概念   l 提供幼兒度量、測量的工具與機會   7.圖形空間   l 辨識圖形：認識基本形狀、了解形狀和大小、顏色無關   l 辨識空間地理位置：上下、前後、裏外、左右、遠近、距離……