主題:鑑賞步驟

  　　(一)描述： 　　　乃陳述美術品表面可立即指稱的視覺對象，而不涉及作品的涵意及其價值的認定。也就是簡單地對作品的主題、形式、色彩、結構作一描述，此一階段教師應鼓勵學生自由發表，將自己最直接的感想及印象表達出來，而教師不應給予任何評論。 　　(二)分析： 　　　係探討所指稱對象間的關係，也就是分析作品間各部份組合的情形。分析的階段是對作品中的素材、技法、肌里等特色作探討，此階段教師應鼓勵學生先觀察後發表，利用視覺的觀察來作造形的分析，以便作為解釋作品的依據。 　　(三)解釋： 　　　指推知一件美術品所蘊含的意義，也就是探討美術家透過作品欲表達的觀念。意指對作品所傳達出的氣氛、情感、理念、思想作一解釋，此階段師生間的互動將更為密切，教師可引導學生作深入的探討，試著由前兩階段的分析，學習對畫家的人格特質、作品傳達的意念，設身處地去假設。 　　(四)評價： 　　　就一件美術品與其它同類美術品比較，而予以價值判斷。應用前三階段所習得的..