主題:1.計畫原則

1.計畫原則  (1)活化空間：利用多餘校舍空間，發揮創意經營與實質效益。   (2)學校品牌：以空間特色突破發展，形塑「特色學校」的風格。 (3)永續環境：珍視環境永續與生態教育概念，打造新概念的校園。 (4)優質課程：運用空間環境平台，設計有學習意義之特色課程。   (5)夥伴關係：在地產業文化、文史工作室、民間業者異業結盟。 (6)分享遊學：援引遊學經驗範例，分享特色遊學的系統知識。 2.實施策略 (1)廢校閒置校舍再利用，例如台北縣平溪國小東勢分校與平溪鄉農會合作案。 (2)小型學校的遊學發展：迷你學校，運用優勢的環境條件，研發場域型的特色課程，吸引他校學生前來遊學 (3)一般學校剩餘空間活化 3.審查標準   (1)空間活動與應用20%：校園空間、社區資源設施之應用。   (2)環境永續與結盟20%：能珍視環境資源與異業結盟運用。   (3)課程教學或活動20%：系統性特色課程或其它教育活動。   (4)專業人力與夥伴20%：教師人力運作與社區結合關係。   (5)預期績效與分享20%：建構分享服務和持續行銷之策略。   4.補助原則：每校依評審等第和經費需求，給予新台幣30～80萬元補助經費。其中硬體部份之整修改善、設備採購經費不 得超過70%，軟體部份之課程設計編印、活動規劃實施、人力師資研習培訓費、宣傳行銷等不得低於30%，每年補助100 所學校，分配如下：   (1)基本補助：每縣市補助1所學校統計25校。   (2)擇優補助：依方案計畫品質，不分縣市擇優補助75校。 5.補助金額  (1)特優：每校補助80萬(20校)   (2)優等：每校..