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主題:*學習調整


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根據盧台華(93)九年一貫課程在特殊教育的應用:  1. 學習內容—加深、加廣、簡化、減量、分解、替代 2. 學習歷程—提供學習策略、多感官教學、活化教學活動 3. 學習環境—教室座位、情境佈置、同儕指導 4. 評量方式—動態評量、檔案評量、實作評量、生態評量

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