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阿摩：重複出現的題目，才是最重要的題目
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試卷測驗 - 98 年 - 98屏東縣國小代理教師甄試試題(補缺部分)#3063		 繼續測驗
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1(D).

1.下列那一個國家跟我國相同，亦訂有「教育基本法」？
(A)美國
(B)英國
(C)德國
(D)日本



2(A).

2.轉型領導強調同僚合作關係的建立，請問下列何種領導方式與其有密切的相關？
(A)融合領導
(B)催化領導
(C)交易領導
(D)道德領導



3(C).

3.引人震撼的事件，容易使人留下深刻的印象，此種現象被稱為：
(A)序位效應(serial-position effect)
(B)特殊效應(special effect)
(C)閃光燈效應(flashbulb effect)
(D)萊斯托夫效應(Restorff effect)



4(A).

4.依斯騰柏格(R.J.Sternberg)的看法，個人面對問題，對問題情境中相關因素認知、比較，從而獲得答案的分析能力，稱為：
(A)組合性智力
(B)經驗性智力
(C)肆應性智力
(D)解決性智力



5(D).
X


5.身心障礙之學齡兒童，經鑑定有暫緩入學必要者，其期限為多長？
(A)一年
(B)二年
(C)三年
(D)視情況而定



6(C).

6.學齡兒童入學年齡的計算，是以入學當年度幾月幾日前滿六歲者為標準？
(A)1月1日
(B)8月1日
(C)9月1日
(D)日期不限，只要年度內滿六歲即可



7(B).

7.各級教師組織成立時，應依據何種法律向主管機關申請報備、立案？
(A)教育基本法
(B)人民團體法
(C)憲法
(D)教師法



8(B).

8.王校長負責校舍的新建工程，他以三時估計法(three times estimate)估計完工時間，其中樂觀時間是200天，悲觀時間是600天，最可能時間是250天，請問此一工程的預期時間是多少天？
(A)250天
(B)300天
(C)350
(D)400天



9(D).

9.政府將視導權下放給機關學校，，讓機關學校實施自主視導，稱為：
(A)同儕視導
(B)臨床視導
(C)自我視導
(D)現場本位視導



10(C).

10.下列何者屬於合作取向的教學方法？
(A)發表教學法
(B)欣賞教學法
(C)協同教學法
(D)精熟教學法



11(C).

11.下列那一項不是註冊組的工作？
(A)辦理學校編班事宜
(B)保管學生學籍資料
(C)辦理學生升學就業輔導事宜
(D)編製學生學業成績報告



12(B).

12.某一哲學理論重視心智訓練、核心知識、教師為中心教學，主張教育作用在於傳遞人類社會遺產，培養社會良好公民，請問它是下列那一種理論？
(A)永恆主義
(B)精粹主義
(C)進步主義
(D)重建主義



13(A).

13.下列何者屬於變異量數？
(A)全距
(B)中位數
(C)眾數
(D)幾何平均數



14(C).

14.倘若學校中並未教導學生有關藥物使用的概念，此種情形可能導致青少年濫用藥物。這屬於下列何種課程概念？
(A)hidden curriculum
(B)formal curriculum
(C)null curriculum
(D)informal curriculum



15(B).

15.依據艾瑞克森（E.H. Erikson）的理論觀點，國小學童的人格發展應屬於下列何者？
(A)友愛親密對孤獨疏離
(B)勤奮進取對自貶自抑
(C)活潑自動對羞愧懷疑
(D)自我統合對角色混淆



16(B).

16.下列何者是全語言教學型態中，關於閱讀學習的重要理論觀點？
(A)讀寫萌發在特定的時刻發生
(B)閱讀為一種與文字互動的過程
(C)閱讀歷程是一個字接一個字的文字編碼過程
(D)幼童是為了認字而去學習閱讀



17(C).

17.下面敘述何者正確？
(A)迷籠是Skinner著名的實驗
(B)負增強就是給予個體不喜歡的刺激以減少不良行為
(C)操作制約在教育上的應用比古典制約多
(D)和情人分手後，舊地重遊難忍傷心，是操作制約後的結果



18(A).

18.以皮亞傑(Piaget)的發展認知論觀點，國民小學的學生其相對的發展期為下列那一個選項？
(A)具體運思期
(B)形式運思期
(C)場地獨立期
(D)前運思期



19(B).

19.國小學生因害怕懲罰而服從規定，根據郭耳堡的理論，此類學童是屬於那一個道德發展階段？
(A)道德循規期
(B)道德循規前期
(C)道德自律期
(D)道德循規後期



20(B).
X


20.根據布魯納的解釋，「兒童可用文字敘述他的知識經驗」，此兒童是處於何種表徵期？
(A)符號表徵期
(B)動作表徵期
(C)形象表徵期（D）形式表徵期



21(A).

21何人創設首座心理實驗室，使心理學脫離哲學，成為個體行為與心理歷程研究對象的科學？
(A)馮德
(B)赫爾巴特
(C)桑代克
(D)葛雷瑟



22(D).

22.對「學習檔案」的描述，下列那一項不完全正確？
(A)是當動態評量之一
(B)教師可透過每位學生的學習檔案進行評量
(C)是教師指導學生有系統的蒐集作品
(D)是總結性評量



23(D).

23.下列何者在研究進行中，須有介入措施？
(A)基本研究
(B)應用研究
(C)調查研究
(D)行動研究



24(A).

24.下列那一個名詞代表後設認知(metacognition)的關鍵因素或過程？
(A)自我調整
(B)分散學習
(C)記憶
(D)概念學習



25(A).

25.有一種決定方式，其適用時機是當問題、解決方案、參與者都出現交集，而政策之窗又剛巧打開之時，這種決定方式可以用來解釋何以某些政策能夠形成、何以某些議題懸而不決，我們稱為什麼決定理論？
(A)垃圾桶
(B)古典
(C)行政
(D)漸進



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